Detalhe da pesquisa
1.
Calidad de vida y factores de influencia en universitarios chilenos para el retorno a clases presenciales por la pandemia de Covid-19 / Quality of Life and Influence Factors in Chilean University Students for the Return to Face-to-Face Classes Due to the Covid-19 Pandemic / Qualidade de vida e fatores de influência em estudantes universitários chilenos no retorno às aulas presenciais devido à pandemia de Covid-19
Av. psicol. latinoam;
41(3): 1-17, 20230905.
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: biblio-1530708
2.
Percepción de la Vacuna contra la COVID-19 en Población Chilena / Perception of the COVID-19 Vaccine in the Chilean Population / Percepção da Vacina COVID-19 na População Chilena
Rev. cienc. cuidad. (En línea);
20(3): 39-49, 2023.
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: biblio-1524697
3.
Diseño y validación de un cuestionario para evaluar la percepción de riesgo de contagio de COVID-19 en población colombiana / Design and validation of a questionnaire to assess the perceived risk of contracting COVID-19 in the colombian population
Rev. peru. med. exp. salud publica;
38(4): 512-520, oct.-dic. 2021. tab
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: biblio-1365924
4.
Realidad aumentada para el aprendizaje en estudiantes de Fonoaudiología de la Universidad de Playa Ancha / Augmented Reality for the Learning of Phonoaudiology Students from University of Playa Ancha
Educ. med. super;
33(2): e1848, abr.-jun. 2019. tab, graf
Artigo
em Espanhol
| LILACS, CUMED | ID: biblio-1089907
5.
Competencias parentales que favorecen el desarrollo de funciones ejecutivas en escolares / Parental competences that favor the development of executive functions in schoolchildren / Competências parentais que favorecem o desenvolvimento das funções executivas em estudantes
Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv;
16(1): 163-176, ene.-jun. 2018.
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: biblio-901903