Detalhe da pesquisa
1.
Educação na Saúde: fundamentos e perspectivas / Health Education: fundamentals and perspectives
Porto Alegre; Editora Rede Unida; 20230406. 272 p.
Monografia
em Português
| LILACS | ID: biblio-1427210
2.
Habilidades de comunicação clínica na atenção à saúde do idoso: protocolo de revisão de escopo / Clinical communication skills in health care for the elderly: a scoping review protocol
Online braz. j. nurs. (Online);
22(supl.1): e20236607, 03 fev 2023. ilus
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1415185
3.
Cartilha digital sobre práticas sustentáveis para a promoção da saúde do adolescente / Digital booklet on sustainable practices for promoting adolescent health
Ciênc. Saúde Colet. (Impr.);
28(8): 2215-2226, 2023. tab, graf
Artigo
em Português
| LILACS-Express
| ID: biblio-1447863
4.
Saúde mental de agentes comunitários de saúde no contexto da COVID-19 / Mental health of community health workers in the COVID-19 context
Ciênc. Saúde Colet. (Impr.);
28(8): 2363-2376, 2023. tab
Artigo
em Português
| LILACS-Express
| ID: biblio-1447879
5.
Perfil dos egressos de um mestrado profissional na área da saúde em rede nacional / Profile of graduate students of a nationwide professional master's degree course in the health field
Rev. bras. educ. méd;
47(1): e013, 2023. tab, graf
Artigo
em Português
| LILACS-Express
| ID: biblio-1423145
6.
Planejamento participativo na assistência às mulheres vítimas de violência / Participatory planning in assisting women victims of violence / Planificación participativa en la asistencia a las mujeres víctimas de violencia
Arq. ciências saúde UNIPAR;
27(10): 5988-6004, 2023.
Artigo
em Português
| LILACS-Express
| ID: biblio-1513178
7.
Análise do conceito de profissionalismo para o ensino de enfermagem / Analysis of the concept of professionalism in nursing education
Rev Enferm UFPI;
11(1): e2845, 2022-12-31. tab
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1519606
8.
Profissionalismo médico como competência formativa: evidências no currículo e nos significados atribuídos por alunos do internato em Saúde da Família / Medical professionalism as a formative competence: evidenced by curriculum and meanings assigned by Family Health internship students
Rev. APS;
25(Supl. 2): 139-159, 16/08/2022.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1393148
9.
Estratégia saúde da família rural no Nordeste do Brasil: percepções de profissionais sobre a saúde e ambiente / Rural family health strategy in Northeastern Brazil: professionals' perceptions of health and the environment
Rev. APS;
25(Supl 1): 58-69, 2022-05-06.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1370786
10.
Competências em promoção da saúde: conformações e recursos mobilizados na residência multiprofissional / Competencias en promoción de la salud: conformaciones y recursos movilizados en la residencia multiprofesional / Competences in health promotion: conformations and resources mobilized in the multiprofissional residency
Esc. Anna Nery Rev. Enferm;
26: e20210089, 2022. graf
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1346049
11.
Planejamento estratégico de um programa de pós-graduação em rede: experiência de construção coletiva / Strategic planning of a network-based graduate health program: an experience of participatory planning / Planificación estratégica de un programa de posgrado en red: experiencia de construcción colectiva
Interface (Botucatu, Online);
26(supl.1): e210530, 2022. ilus
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1385957
12.
Programa de Pós-Graduação em Saúde da Família no nordeste brasileiro: repercussões no exercício profissional dos egressos / Family Health Postgraduate Program in the Brazilian northeast: repercussions in the professional exercise of postgraduates
Ciênc. Saúde Colet. (Impr.);
26(5): 1713-1725, maio 2021. tab, graf
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS | ID: biblio-1249500
13.
Atenção, Educação e Gestão: produções da rede Profsaúde Volume 3 / Attention, Education and Management: productions of the Profsaúde network Volume 3
Porto Alegre; Editora Rede Unida; 20210315. 204 p.
Monografia
em Português
| LILACS | ID: biblio-1379104
14.
Professional competencies to promote health in nursing and physical education undergraduate courses / Competencias profesionales para promoción de la salud en la formación de enfermería y educación física / Competências profissionais para promoção da saúde na formação em enfermagem e educação física
Rev. bras. enferm;
74(2): e20200617, 2021. tab
Artigo
em Inglês
| LILACS-Express
| ID: biblio-1251157
15.
Negociações (im)possíveis: a preceptoria e os desafios na relação entre ensino e serviço / (Im)possible negotiations: preceptorship and challenges in the teaching-service relationship
Rev. bras. educ. méd;
45(4): e234, 2021.
Artigo
em Português
| LILACS-Express
| ID: biblio-1351703
16.
Trabalho em equipes multiprofissionais na atenção primária no Ceará: porosidade entre avanços e desafios / Multiprofessional teams in Ceará primary health care: porosity between advances and challenges
Saúde debate;
45(131): 987-997, 2021. graf
Artigo
em Português
| LILACS-Express
| ID: biblio-1352236
17.
Health promotion conceptions and expressions in the training process of the multi-professional residency / Concepciones y expresiones de la promoción de la salud en el proceso de formación de la residencia multiprofesional / Concepções e expressões da promoção da saúde no processo formativo da residência multiprofissional
Texto & contexto enferm;
30: e20200129, 2021. graf
Artigo
em Inglês
| BDENF, LILACS | ID: biblio-1252289
18.
Competences in health promotion in the environmental education practices of community health agents / Competencias en la promoción de la salud en las prácticas de educación ambiental de los agentes de salud comunitários / Competências em promoção da saúde nas práticas de educação ambiental de agentes comunitários de saúde
Rev. gaúch. enferm;
42: e20200053, 2021. tab, graf
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1149941
19.
Fatores presentes na satisfação dos usuários na Atenção Básica / Factors influencing user satisfaction with Primary Health Care / Factores presentes en la satisfacción de los usuarios en la Atención Básica
Interface (Botucatu, Online);
25: e200516, 2021. ilus
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1154563
20.
Análise da integração ensino-serviço para a formação de residentes em medicina de família e comunidade / Analysis of the teaching-service integration for training residents in family and community medicine
Rev. bras. educ. méd;
45(1): e003, 2021. graf
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1155896