Detalhe da pesquisa
1.
El profesor de la Educación Médica contemporánea
Educ. med. super;
32(4)oct.-dic. 2018.
Artigo
em Espanhol
| LILACS-Express
| ID: biblio-1506151
2.
Formación del capital humano para la salud en Cuba / Training of human capital for health in Cuba / Formação de capital humano para a saúde em Cuba
Rev. panam. salud pública;
42: e33, 2018. tab
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: biblio-961807
3.
Las especialidades, el perfeccionamiento profesional y profesoral en el pensamiento de Fidel / Specialties, professional and professorial developing in Fidel's thought
Educ. med. super;
31(3): 16-30, jul.-set. 2017.
Artigo
em Espanhol
| LILACS, CUMED | ID: biblio-953082
4.
El proceso docente educativo en el pensamiento de Fidel / The educational teaching process in the thinking of Fidel
Educ. med. super;
31(2): 0-0, abr.-jun. 2017.
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: biblio-891174
5.
El ingreso a la educación médica en el pensamiento de Fidel / The entry to medical education in Fidel's thinking
Educ. med. super;
31(1): 9-25, ene.-mar. 2017. tab
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: biblio-891150
6.
Fidel Castro y la docencia médica cubana / Fidel Castro and the Cuban medical teaching
Educ. med. super;
31(1): 277-286, ene.-mar. 2017. ilus
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: biblio-891168
7.
Evaluación para el aprendizaje en ciencias de la salud / Assessment for learning in health sciences
Edumecentro;
9(1): 208-227, ene.-mar. 2017. ilus
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: biblio-828720
8.
¿El rediseño curricular sin evaluación curricular es científico? / Is curriculum redesigning without previous curricular assessment scientific?
Educ. med. super;
30(2): 0-0, abr.-jun. 2016.
Artigo
em Espanhol
| LILACS, CUMED | ID: lil-794553
9.
Planes de estudio de Medicina en Cuba de 1959 a 2010 / Medicine work study program in Cuba from 1959 to 2010
Educ. med. super;
30(1): 0-0, ene.-mar. 2016.
Artigo
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| LILACS, CUMED | ID: lil-794521
10.
Los modos de actuación profesional y su papel en la formación del médico / Ways of professional performance and their role in the training of doctors
Edumecentro;
6(2): 6-30, mayo-ago. 2014.
Artigo
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| LILACS, RHS | ID: lil-711002
11.
La educación en el trabajo y el individuo como principal recurso para el aprendizaje / Education at work and the individual as the main resource for learning
Edumecentro;
6(1): 6-24, ene.-abr. 2014. ilus
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: lil-701800
12.
Evaluación y certificación de las competencias laborales en el Sistema Nacional de Salud en Cuba / Evaluation and certification of work competencies in the national health care system
Educ. med. super;
28(1): 50-64, ene.-mar. 2014.
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: lil-711025
13.
El currículo de formación de especialistas médicos basado en competencias laborales / The competence-based curriculum in the formation of medical specialists
Educ. med. super;
27(3): 262-274, jul.-set. 2013.
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: lil-685275
14.
Normalización de las competencias laborales de las especialidades médicas en el sistema nacional de salud / Standarization of work competencies of medical specialties in the national health care system
Educ. med. super;
27(2): 287-293, abr.-jun. 2013.
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: lil-676219
15.
Identificación y diseño de las competencias laborales en el Sistema Nacional de Salud / Identification and design of work competencies in the national health care system
Educ. med. super;
27(1): 92-102, ene.-mar. 2013.
Artigo
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| LILACS | ID: lil-666695
16.
La formación de educadores en salud y la pertinencia de la Maestría en Educación Médica / The formation of educators in health and the applicability of the medical education master's course
Educ. med. super;
26(4): 562-575, oct.-dic. 2012.
Artigo
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| LILACS | ID: lil-657871
17.
Las competencias y el desempeño laboral en el Sistema Nacional de Salud / Rationale for the competency and the work performence in the national health care system
Educ. med. super;
26(4): 604-617, oct.-dic. 2012.
Artigo
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| LILACS | ID: lil-657875
18.
La Bioética en la educación médica superior cubana actual / Bioethics in the Cuban higher medical education at present
Educ. med. super;
26(3): 434-449, jul.-sep. 2012.
Artigo
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| LILACS | ID: lil-645530
19.
Los procesos formativos, la competencia profesional y el desempeño laboral en el Sistema Nacional de Salud de Cuba / Training processes, professional skills and job performance in the National Health System in Cuba
Educ. med. super;
26(2): 163-165, abr.-jun. 2012.
Artigo
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| LILACS, RHS | ID: lil-642034
20.
Nivel de dificultad y poder de discriminación del examen diagnóstico de la asignatura Morfofisiología Humana I / Level of difficulties and discriminatory power in the diagnostic test of Human Morphophysiology I subject
Educ. med. super;
25(1): 103-114, ene.-mar. 2011.
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: lil-584438