Detalhe da pesquisa
1.
Las funciones ejecutivas en niños y adolescentes: propuestas de tratamiento clínico y educativo. Revista Neuropsicología, Neuropsiquiatría y Neurociencias. 2021; 21 (1):101-116 / Executive functions in children and adolescents: proposals for clinical and educational treatment. Revista Neuropsicología, Neuropsiquiatría y Neurociencias. 2021; 21 (1):101-116
Med. infant;
30(4): 422-423, Diciembre 2023.
Artigo
em Espanhol
| LILACS, UNISALUD, BINACIS | ID: biblio-1524450
2.
Graduação em saúde coletiva: o que dizem os projetos pedagógicos / Graduation in public health: what the pedagogical projects say / Graduación en salud colectiva: lo que dicen los proyectos pedagógicos
Rev. baiana saúde pública;
47(1): 304-307, 20230619.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1438405
3.
Formação em análise do comportamento no contexto da educação especial: variáveis pessoais e atitudinais relacionadas à inclusão / Training in behavior analysis in the context of special education: personal and attitudinal variables related to inclusion / Formación en análisis de conducta en el contexto de la educación especial: variables personales y actitudinales relacionadas con la inclusión
Psicol. ciênc. prof;
43: e264477, 2023. tab, graf
Artigo
em Português
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1529199
4.
Licentîa hypomnema: reflections and perceptions in teacher education / Licentîa hypomnema: reflexões e percepções na formação de educadoras(es) / Licentîa hypomnema: reflexiones y percepciones en la formación del profesorado
Psicol. ciênc. prof;
43: e254599, 2023.
Artigo
em Inglês
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1448941
5.
Percepção de danos físicos, psíquicos e sociais no trabalho de ser mãe universitária / Perception of physical, psychological, and social damages in the work of being college student mothers / Percepción de los daños físicos, sociales y psicológicos en el trabajo de ser madre universitaria
Psicol. ciênc. prof;
43: e253141, 2023. tab
Artigo
em Português
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1440792
6.
Orientação a pais por chamadas de áudio durante a pandemia de covid-19 / Support for parents via audio calls during the covid-19 pandemic / Orientación de los padres mediante llamadas de audio durante la pandemia de covid-19
Psicol. ciênc. prof;
43: e241608, 2023. tab, graf
Artigo
em Português
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1448958
7.
Formação em psicologia escolar: implicações para a prática em equipe multiprofissional / The school psychology formation: implications for the practice in multidisciplinary team / Formación en psicología escolar: implicaciones para la práctica en equipo multiprofesional
Psicol. ciênc. prof;
43: e265125, 2023. tab
Artigo
em Português
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1529229
8.
Psicólogas(os) no sistema educacional de Boa Vista/Roraima: concepções, práticas e desafios / Psychologists in the educational system of Boa Vista/Roraima: conceptions, practices and challenges / Psicólogas(os) en el sistema educativo de Boa Vista/Roraima: concepciones, prácticas y retos
Psicol. ciênc. prof;
43: e244202, 2023.
Artigo
em Português
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1431126
9.
O reforço escolar: "Não sou bom de escola, sou bom de coração" / School Tutoring: "I'm not good at school, I'm good at heart" / El Refuerzo Escolar: "No soy bueno de escuela, soy bueno de corazón"
Psicol. Educ. (Online);
(55): 30-39, 31/12/2022.
Artigo
em Português
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1513209
10.
Intervenção educativa sobre prevenção de lesão por pressão: relato de experiência / Educational intervention on prevention of pressure injury: experience report / Intervención educativa sobre prevención de lesiones por presión: informe de experiencia
Enferm. foco (Brasília);
13(n.esp1): 1-6, set. 2022.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1396734
11.
Physical therapy in women's health: reeducation in coloproctology / Fisioterapia na saúde da mulher: reeducação coloproctológica
Fisioter. Mov. (Online);
35(spe): e356E2, 2022.
Artigo
em Inglês
| LILACS | ID: biblio-1404806
12.
Prácticas y estrategias didácticas en el modelo pedagógico constructivista en enfermería / Didactic practices and strategies in the constructivist pedagogical model in nursingconstructivist pedagogical model in nursing
repert. med. cir;
31(1): 52-57, 2022.
Artigo
em Inglês, Espanhol
| LILACS, COLNAL | ID: biblio-1366975
13.
Psicanálise na assistência social em Fortaleza-CE: um estudo sobre as medidas socioeducativas / Psychoanalysis in social assistance in Fortaleza - Ceará: a study about socio-educational measures / El psicoanálisis en la asistencia social en Fortaleza-CE: un estudio sobre las medidas socioeducativas
Psicol. ciênc. prof;
42: e231656, 2022.
Artigo
em Português
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1356593
14.
COVID-19 y riesgo de contagio en estudiantes de ciencias médicas / COVID-19 and contagion risk in medical science students
Rev. cuba. invest. bioméd;
40(2): e1113, 2021.
Artigo
em Espanhol
| LILACS, CUMED | ID: biblio-1347470
15.
Calidad de vida del adulto mayor del Valle del Mezquital post apoyo educativo mediante las Tic´s / Quality of life od the elderly in the Valley of the Mezquital post educational support by Ict´s
Rev. enferm. neurol;
20(2): 101-7, may.-ago. 2021. tab
Artigo
em Espanhol
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1352865
16.
Medida socioeducativa de internação e expectativas de futuro de adolescentes e familiares / Socio-educational measure of deprivation of liberty and future expectations of adolescents and their relatives / Medida socioeducativa de internación y expectativas hacia el futuro de adolescentes y sus familias
Psicol. ciênc. prof;
41: e223537, 2021.
Artigo
em Português
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1346794
17.
Integrando Universidade e Escola: Relato de experiência da Oficina "Brincando de Geneticista: descobrindo o DNA" / Integrating University and school: Experience report of the Workshop "Playing Geneticist: discovering DNA" / Integración de la universidad y la escuela: informe de experiencia del taller "Jugando Genetista: descubriendo el ADN"
REVISA (Online);
9(3): 529-538, 2020.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1122987
18.
School interventions for ADHD: a literature review (2000-2018) / Intervenções escolares para o TDAH: uma revisão da literatura (2000-2018) / Intervenciones escolares para TDAH: una revisión de la literatura (2000-2018)
Psicol. teor. prát;
21(3): 205-227, sept.-Dec. 2019. ilus, tab
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS | ID: biblio-1040910
19.
Condicionantes de la retención estudiantil en«escuelas de segunda oportunidad¼ en Chile / Determinants of student retention in "second chance schools" in Chile / Determinantes da retenção de alunos em "escolas de segunda oportunidade" no Chile
Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv;
17(2): 7-34, jul.-dic. 2019.
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: biblio-1043041
20.
Calidad de las intervenciones educativas dirigidas al cuidador primario. Una revisión integradora / Quality of educational interventions directed to the prixnary caregiver. An integrative review
Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc;
27(4): 223-229, Oct-dic 2019. tab, graf
Artigo
em Espanhol
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1087731