Detalhe da pesquisa
1.
Reflexões sobre Formação em Saúde: trajetórias e aprendizados no percurso de mudanças / Reflections on Education in Health: trajectories and lessons learned in the course of changes
Porto Alegre; Editora Rede Unida; 20230113. 289 p.
Monografia
em Português
| LILACS | ID: biblio-1428163
2.
Competências do enfermeiro especialista em dermatologia: revisão de escopo / Skills of specialist nurses in dermatology: a scoping review
Online braz. j. nurs. (Online);
22: e20236641, 01 jan 2023. ilus
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1437872
3.
Embarque na residência integrada em saúde: relato de experiências com ênfase em saúde coletiva / Boarding on the integrated health residence: report of experiences with emphasis on public health / Abordaje de la residencia sanitaria integrada: relato de experiencias con énfasis en salud pública
Arq. ciências saúde UNIPAR;
27(1)Jan-Abr. 2023.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1416548
4.
Perfil dos fonoaudiólogos com formação em motricidade orofacial no Brasil / Profile of speech therapists trained in orofacial myology in Brazil
Audiol., Commun. res;
28: e2801, 2023. tab, graf
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1520262
5.
El coentrenamiento de médicos de atención primaria y especialistas se asociaría a una mayor satisfacción de los pacientes / Co-training of primary care physicians and specialists could be associated with greater patient satisfaction
Evid. actual. práct. ambul;
26(3): e007071, 2023. tab
Artigo
em Espanhol
| LILACS, UNISALUD, BINACIS | ID: biblio-1516031
6.
Notas para decolonizar os estudos transpessoais no brasil: contribuições do pluriperspectivismo participativo / Notes for decolonizing transpersonal studies in brazil: contributions of participatory pluriperspectivism / Apuntes para la decolonización de los estudios transpersonales en brasil: aportes del pluriperspectivismo participativo
Psicol. ciênc. prof;
43: e253624, 2023.
Artigo
em Português
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1448954
7.
Educação permanente no sistema único de saúde: concepções de profissionais da gestão e dos serviços / Continuing permanent education in the brazilian national health system: conceptions from management and care professionals / Educación continua en el sistema único de salud brasileño: concepciones de los profesionales de gestión y servicios
Psicol. ciênc. prof;
43: e255126, 2023. graf
Artigo
em Português
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1440787
8.
A disciplina psicologia do esporte nos cursos de psicologia e educação física / Sports psychology in psychology and physical education courses / La materia psicología del deporte en los cursos de psicología y educación física
Psicol. ciênc. prof;
43: e253333, 2023. tab, graf
Artigo
em Português
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1440788
9.
Psicologia e diabetes no Brasil: um mapeamento de profissionais e de suas ações / Psychology and diabetes in Brazil: the mapping of professionals and their practices / Psicología y diabetes en Brasil: un mapeo de los profesionales y sus acciones
Psicol. ciênc. prof;
43: e255912, 2023. tab
Artigo
em Português
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1529214
10.
Saberes, personas expertas e instituciones. El caso del XIV Congreso Panamericano de Educación Física, Costa Rica 1993 / Knowledge, Experts, and Institutions. The Case of the XIV Pan American Congress of Physical Education, Costa Rica 1993
MHSalud;
19(2)dic. 2022.
Artigo
em Espanhol
| LILACS, SaludCR | ID: biblio-1405531
11.
Estrategia de superación para la formación académica en segundo grado / Upgrading Strategy within Scholarly Training for the Second Degree
Rev. cuba. med. gen. integr;
38(4)dic. 2022.
Artigo
em Espanhol
| LILACS, CUMED | ID: biblio-1441637
12.
¿Cómo evolucionó la distribución de médicas y médicos especialistas en Argentina?: un análisis demográfico de la profesión médica al 2020 / How did the distribution of doctors and medical specialists evolve in Argentina?: a demographic analysis of the medical profession to 2020
Archiv. med. fam. gen. (En línea);
19(3): 5-16, nov. 2022. tab, graf
Artigo
em Espanhol
| LILACS, InstitutionalDB, UNISALUD, BINACIS | ID: biblio-1411588
13.
Fragilidades e desafios enfrentados por residentes multiprofissionais de um hospital escola / Debilidades y retos que enfrentan los residentes multiprofesionales de un hospital escuela / Weaknesses and challenges faced by multiprofessional residents of a school hospital
Nursing (Ed. bras., Impr.);
25(293): 8854-8865, out.2022.
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1402425
14.
Articulación de maestrías y especialidades con el doctorado en la Escuela Nacional de Salud Pública / A proposal for the articulation of specialties and master's with doctoral programs in the National School of Public Health
Educ. med. super;
36(3): e2993, jul.-set. 2022.
Artigo
em Espanhol
| LILACS, CUMED | ID: biblio-1404561
15.
Tendencias históricas en la formación de los cirujanos generales a nivel mundial / Historical trends about the training of general surgery specialists worldwide
Educ. med. super;
36(3): e3292, jul.-set. 2022.
Artigo
em Espanhol
| LILACS, CUMED | ID: biblio-1404564
16.
Situación de los estudios de postgrado de la Facultad de Medicina - UCV / Status of postgraduate studies at the Faculty of Medicine - UCV
Revista Digital de Postgrado;
11(2): 343, agos. 2022.
Artigo
em Espanhol
| LILACS, LIVECS | ID: biblio-1416563
17.
Curso de especialização em saúde coletiva com foco na atenção básica para o programa mais médicos: análise comparativa da experiência desenvolvida pelo ISC/UFBA / Specialization course in public health with a focus on primary care for the mais médicos program: comparative analysis of the experience developed by ISC/UFBA / Curso de especialización en salud colectiva con énfasis en atención primaria para el programa más médicos: análisis comparativo de la experiencia desarrollada por el ISC/UFBA
Rev. baiana saúde pública;
46(1): 119-140, 20220707.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1379865
18.
Residência multiprofissional em saúde mental: atuação de enfermeiros no processo de ensino-aprendizagem / Residencia multiprofesional en salud mental: el papel del enfermero en el proceso de enseñanza-aprendizaje / Multiprofessional residence in mental health: nursing of the nurses in the teaching-learning process
Nursing (Ed. bras., Impr.);
25(290): 8195-8206, julho.2022.
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1379921
19.
Posicionamiento conceptual metodológico para el examen estatal en anatomía humana / A conceptual-methodological stance for the state examination of human anatomy
Educ. med. super;
36(2)jun. 2022.
Artigo
em Espanhol
| LILACS, CUMED | ID: biblio-1404542
20.
Educação profissional em saúde pública: especialização na UFMG 1988 (fac-símile) / Educación profesional en salud pública: Especialización en la UFMG 1988 / Professional education in public health: specialization at UFMG 1988
Hist. enferm., Rev. eletronica;
13(1): 04, 20220601.
Artigo
em Português
| BDENF, LILACS | ID: biblio-1373206