Bienestar psicológico y estrategias de afrontamiento en adolescentes escolarizados de Tucumán (13 y 14 años) / Psychological well-being and coping strategies in scholar adolescents of Tucumán (13 and 14 years old)

RESUMEN

Se comunican resultados obtenidos a partir de una investigación sobre bienestar psicológico y estrategias de afrontamiento con estudiantes adolescentes de 13 y 14 años de S. M. de Tucumán. Se administraron las Escalas de Bienestar Psicológico (BIEPS) y Afrontamiento (ACS), ambas adaptación Casullo. Se trata de un estudio descriptivo-comparativo realizado en una muestra de 247 varones y mujeres. Se analizó la distribución de la muestra según el criterio de alto y bajo bienestar, se correlacionaron estos datos con las 18 estrategias de afrontamiento. Se evaluó la “Situación Problemática” (ACS-1ª Parte) y la “Preocupación Principal” (ACS-2ª Parte) y se realizó un análisis comparativo según género. Se fundamenta la importancia atribuida al tema por la íntima vinculación del concepto “bienestar psicológico” con el de salud integral y como un componente indispensable del desarrollo humano. La investigación realizada aporta datos empíricos para el diseño de programas de prevención con adolescentes no consultantes.