Lewin e a pesquisa-ação: gênese, aplicação e finalidade / Lewin and action research: genesis, application and purpose

Resumo O objetivo deste texto é refletir sobre a gênese, os fundamentos teóricos e a importância da pesquisa-ação como estratégia de intervenção psicológica. Pretende-se, a partir deste resgate, suprir uma demanda do pesquisador em psicologia: demarcar os fundamentos do surgimento da pesquisa-ação e viabilizar as bases científicas de uma intervenção psicológica amparada neste método de trabalho. A pesquisa-ação pode ser pensada epistemologicamente como uma modalidade de pesquisa "qualitativa". Esta diferencia-se dos métodos de pesquisa tradicionais e positivistas, uma vez que esses estão mais ligados a uma noção reducionista de fenômeno humano, na lógica da categoria psicológica "experimental" e quantitativamente controlável.(AU)

Abstract The aim of this paper is to reflect on the genesis, the theoretical foundation and the importance of action research as a strategy for psychological intervention. It is intended, from this resumption, to fulfill the demand of a researcher in psychology: define the fundamental of the emerging of action research and facilitate the scientific basis of psychological intervention supported by this working method. Action research can be epistemologically considered as a form of "qualitative" research, differentiating itself from traditional and positivist research methods, which are more connected to a reductionist approach of human and psychological "experimental" phenomenon and quantitatively controllable.(AU)

O role-playing entre surdos: discurso e cognição / The role-playing between deaf: discourse and cognition

O role-playing é um tipo de atividade que tem inúmeros propósitos, dentre os quais a prática de estratégias militares e a formação de competências nas mais diversas áreas, como medicina, direito,administração, etc. Este relato de pesquisa tem por objetivo analisar a relação entre discurso e cognição de surdos quando estes realizavam esse tipo de atividade. O corpus foi obtido a partir da filmagem de uma atividade realizada por surdos. A turma era composta por seis estudantes que estavam realizando um jogo de role-playing. Considerando o fenômeno linguagem em sua amplitude, pôde-se verificar que o campo metafórico da situação lúdica fornece mais que uma estilística do jogar. O que se percebeu foi queno próprio jogo subjazem metáforas, ordenadas por regras

Loss to follow-up of adults in public HIV care systems in central Mozambique: identifying obstacles to treatment.

INTRODUCTION: Access to antiretroviral treatment (ART) has expanded dramatically in resource-limited settings. Evaluating loss to follow-up from HIV testing through post-ART care can help identify obstacles to care. METHODS: Routine data were analyzed for adults receiving services in 2 public HIV care systems in central Mozambique. The proportion of people passing through the following steps was determined: (1) HIV testing, (2) enrollment at an ART clinic, (3) CD4 testing, (4) starting ART if eligible, and (5) adhering to ART. RESULTS: During the 12-month study period (2004-2005), an estimated 23,430 adults were tested for HIV and 7005 (29.9%) were HIV positive. Only 3956 (56.5%) of those HIV positive enrolled at an ART clinic < or =30 days after testing. CD4 testing was obtained in 77.1% < or =30 days of enrollment. Of 1506 eligible for ART, 471 (31.3%) started ART < or =90 days after CD4 testing. Of 382 with > or =180 days of potential follow-up time on ART, 317 (83.0%) had pharmacy-based adherence rates > or =90%. DISCUSSION: Substantial drop-offs were observed for each step between HIV testing and treatment but were highest for referral from HIV testing to treatment sites and for starting ART. Interventions are needed to improve follow-up and ensure that people benefit from available HIV services.