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Intervalo de ano de publicação
5.
Rev. bras. educ. méd ; 11(1): 27-32, jan.-abr. 1987.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-68448

RESUMO

Os autores relatam sua experiência de quatro anos de internato (alunos de quinto ano) com a dinâmica de grupos operativos: abandonou-se o sistema hierárquico; deu-se ênfase `a cultura médica geral; deixou o ensino de ser centrado no residente e a avaliaçäo foi continuada. Houve por parte do departamento um compromisso (uma garantia) de cumprimento dos objetivos a serem alcançados nas áreas cognitiva, psicomotora e afetiva; incentivou-se a criatividade e o juízo crítico. Concluiram que o internato como grupo operativo é a forma mais humana e eficaz para a aprendizagem da medicina


Assuntos
Humanos , Educação Médica , Internato e Residência , Aprendizagem
6.
Cir. vasc. angiol ; 2(2): 11-3, jun. 1986.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-37235

RESUMO

A veia safena -in situ- como enxerto arterial foi utilizada em 16 pacientes (14 pacientes com arterioesclerose e 2 pacientes com arterite) com o objetivo de revascularizaçäo dos membros inferiores com isquemia grave. Durante um período de seguimento de 18 meses, 10 pacientes apresentavam enxertos pérvios, requerendo apenas pequenos desbridamentos, sem perda da funçäo do membro inferior. O enxerto arterial de safena -in situ-deve ser uma das melhores alternativas para isquemias graves na revascularizaçäo distal dos membros inferiores


Assuntos
Humanos , Isquemia/cirurgia , Perna (Membro)/irrigação sanguínea , Veia Safena/transplante
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