Using Simulation to Improve First-Year Pharmacy Students' Ability to Identify Medication Errors Involving the Top 100 Prescription Medications.

Atayee, Rabia S; Awdishu, Linda; Namba, Jennifer

Atayee, Rabia S; Awdishu, Linda; Namba, Jennifer.

Afiliación

Atayee RS; University of California-San Diego, San Diego, California.
Awdishu L; University of California-San Diego, San Diego, California.
Namba J; University of California-San Diego, San Diego, California.

Am J Pharm Educ ; 80(5): 86, 2016 Jun 25.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-27402989

Asunto(s)

Competencia Clínica/normas; Simulación por Computador/normas; Educación en Farmacia/normas; Errores de Medicación/prevención & control; Medicamentos bajo Prescripción; Estudiantes de Farmacia; Adulto; Simulación por Computador/tendencias; Educación en Farmacia/tendencias; Evaluación Educacional/normas; Femenino; Humanos; Masculino; Medicamentos bajo Prescripción/efectos adversos; Adulto Joven

Palabras clave

Medication Errors; Pharmacy; Prescription Accuracy; Simulation

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Asunto principal: Estudiantes de Farmacia / Simulación por Computador / Competencia Clínica / Educación en Farmacia / Medicamentos bajo Prescripción / Errores de Medicación Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Am J Pharm Educ Año: 2016 Tipo del documento: Article

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