Cambio curricular en Medicina y experiencia pedagógica en el Laboratorio de Práctica Orientada: puntos fuertes, debilidades y estrategias de mejora

Boccalatte, Luis Alejandro

Cambio curricular en Medicina y experiencia pedagógica en el Laboratorio de Práctica Orientada: puntos fuertes, debilidades y estrategias de mejora / Curriculum change in Medicine and experience Pedagogical in the Laboratory of Practice Oriented: strengths, weaknesses and improvement strategies

Boccalatte, Luis Alejandro.

Afiliação

Boccalatte, Luis Alejandro; Instituto Universitario Hospital Italiano. Departamento de Ciencias Morfológicas. Ciudad Autónoma de Buenos Aires. AR

Rev. Hosp. Ital. B. Aires (2004) ; 38(2): 52-55, jun. 2018.

Article em Es | LILACS | ID: biblio-1023011

Biblioteca responsável: AR2.1

Assuntos

Humanos; Masculino; Feminino; Adolescente; Adulto; Adulto Jovem; Ensino/tendências; Aprendizagem Baseada em Problemas/métodos; Currículo/tendências; Educação de Graduação em Medicina/métodos; Estudantes de Medicina; Mentores/educação; Aprendizagem Baseada em Problemas/organização & administração; Aprendizagem Baseada em Problemas/tendências; Educação de Graduação em Medicina/organização & administração; Educação de Graduação em Medicina/tendências; Centros Médicos Acadêmicos/tendências; Autoaprendizagem como Assunto

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: LILACS Assunto principal: Ensino / Aprendizagem Baseada em Problemas / Currículo / Educação de Graduação em Medicina Limite: Adolescent / Adult / Female / Humans / Male Idioma: Es Revista: Rev. Hosp. Ital. B. Aires (2004) Assunto da revista: MEDICINA Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article País de afiliação: Argentina

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