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Espaços Formativos e de Sensibilização Quanto às Práticas Integrativas e Complementares em uma Unidade de Saúde da Família: Potencialidades e Desafios
Ramos, João Victor Bezerra; Rodrigues, José Augusto de Sousa; Cruz, Pedro José Santos Carneiro; Batista, Eduardo Henrique Lima; Barros, Gabrielle Maria Carvalho de; Andre, Ayla Nóbrega.
  • Ramos, João Victor Bezerra; Universidade Federal da Paraíba. João Pessoa. BR
  • Rodrigues, José Augusto de Sousa; Universidade Federal da Paraíba. João Pessoa. BR
  • Cruz, Pedro José Santos Carneiro; Universidade Federal da Paraíba. João Pessoa. BR
  • Batista, Eduardo Henrique Lima; Universidade Federal da Paraíba. João Pessoa. BR
  • Barros, Gabrielle Maria Carvalho de; Universidade Federal da Paraíba. João Pessoa. BR
  • Andre, Ayla Nóbrega; Universidade Federal da Paraíba. João Pessoa. BR
Saúde Redes ; 8(Supl. 2): 345-361, 20221119.
Artigo em Português | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1411540
Biblioteca responsável: BR1973.9
RESUMO
Diante do contexto do Sistema Único de Saúde e das Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Medicina, o Módulo Horizontal A-2 traz uma proposta de conectar os aprendizados teóricos e a prática na rede de saúde. Com objetivos de construção de conhecimentos em práticas educativas em saúde, foram realizados dois cursos de Práticas Integrativas centrados em princípios da educação popular e em uma construção horizontal do conhecimento. Esses cursos foram realizados na Unidade de Saúde da Família - Vila Saúde e a sua construção deu-se em conjunto com a equipe e usuários da mesma. Os participantes entraram em contato com diversas práticas como a fitoterapia, terapia floral, biodança e vivências teatrais. Nesse contexto, foi possível identificar muitas potencialidades e dificuldades no desenvolvimento desses cursos, como a importância do interesse dos participantes e os problemas de infraestrutura na Unidade. Durante os cursos, o conhecimento construído permitiu um contato maior dos participantes com as práticas integrativas e uma visão ampliada sobre o cuidado. Além disso, os profissionais puderam se capacitar e conhecer novas práticas, o que possibilita uma melhoria no atendimento realizado. Para os estudantes, o curso trouxe uma visão ampla do sistema e da importância da educação em saúde no Sistema Único de Saúde.



Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Tipo de estudo: Guia de prática clínica Idioma: Português Revista: Saúde Redes Assunto da revista: Ciˆncias da Sa£de / Sa£de P£blica Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal da Paraíba/BR

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