RESUMO
A Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica (CCAP), atrelada ao Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) do Conselho Federal de Psicologia (CFP), tem como objetivos emitir pareceres acerca de solicitações advindas da avaliação psicológica(AP), elaborar e propor atualizações de documentos técnicos e normativos do CFP relativos à AP, elaborar e propor diretrizes para o ensino e formação continuada em AP, conduzir o processo de avaliação dos instrumentos submetidos ao SATEPSI e discutir temas e propor ações no âmbito da AP. Nos últimos 20 anos, a CCAP vem buscando atender a esses objetivos, indicando novos caminhos para a área. Nesse sentido, este artigo tem como objetivo apresentar as principais atualidades e movimentos da CCAP, indicando caminhos possíveis e perspectivas futuras para a área de AP. São discutidas as ações atuais que vêm sendo desenvolvidas pela CCAP, bem como as ações futuras delineadas que buscam promover uma AP cada vez mais democrática. Concluímos que a AP é uma prática do(a) psicólogo(a) que deve ser operacionalizada com compromisso ético, atrelada aos direitos humanos e à justiça, com embasamento científico e alinhada às mudanças sociais.(AU)
The Consultative Commission on Psychological Assessment (CCAP), affiliated with the Psychological Test Evaluation System under the Federal Council of Psychology (CFP), has the following objectives: to provide expert opinions on requests stemming from psychological assessments (PA), to draft and propose updates to the CFP technical and normative documents pertaining to PA, to formulate and recommend guidelines for education and ongoing professional development in PA, to oversee the evaluation process of instruments submitted to SATEPSI, and to engage in discussions and propose initiatives within the PA. Over the past two decades, CCAP has diligently worked to achieve these goals, charting new avenues in the field. In this context, this study aims to describe the most current developments and initiatives of CCAP and outline prospective directions and future outlooks for the PA. This study delves into the current initiatives undertaken by CCAP and the prospective actions delineated to foster a progressively more inclusive PA. Thus, we claim that PA is a practice inherent to psychologists that demands ethical commitment, alignment with human rights and justice, a solid scientific foundation, and adaptation to evolving social dynamics.(AU)
La Comisión Consultiva en Evaluación Psicológica (CCAP), vinculada al Sistema de Evaluación de Pruebas Psicológicas (SATEPSI) del Consejo Federal de Psicología (CFP), tiene como objetivo emitir opinión técnica sobre solicitudes derivadas de la evaluación psicológica (EP), elaborar y proponer actualizaciones de documentos técnicos y normativos del CFP relacionados con EP, desarrollar y proponer lineamientos para la enseñanza y la formación continua en EP, conducir el proceso de evaluación de los instrumentos presentados al SATEPSI y discutir temas y proponer acciones en el ámbito de EP. Durante los últimos veinte años, la CCAP ha buscado alcanzar estos objetivos indicando nuevos caminos para el área. En este sentido, este artículo tiene como objetivo presentar las principales actualidades y movimientos de la CCAP indicando posibles caminos y perspectivas de futuro para el área de EP. Se discuten las acciones actuales que ha desarrollado la CCAP, así como las acciones futuras perfiladas que buscan promover una EP cada vez más democrática. Se concluye que la EP es una práctica del psicólogo que debe ponerse en práctica con compromiso ético, vinculada a los derechos humanos y la justicia, con base científica y alineada con los cambios sociales.(AU)
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Testes Psicológicos , Psicometria , Justiça Social , Técnicas Psicológicas , Estudos de Avaliação como Assunto , Direitos Humanos , Determinação da Personalidade , Testes de Personalidade , Seleção de Pessoal , Formulação de Políticas , Comitê de Profissionais , Fenômenos Psicológicos , Psicologia , Política Pública , Pesquisa , Ciência , Comportamento Social , Mudança Social , Classe Social , Controle Social Formal , Identificação Social , Isolamento Social , Planejamento Social , Ciências Sociais , Serviço Social , Fatores Socioeconômicos , Terapêutica , Ciências do Comportamento , Organizações de Normalização Profissional , Processamento Eletrônico de Dados , Sistemas On-Line , Adaptação Psicológica , Escolha da Profissão , Inquéritos e Questionários , Técnicas Sociométricas , Estratégias de Saúde , Guias de Prática Clínica como Assunto , Pessoas com Deficiência , Gestão da Qualidade Total , Cognição , Comércio , Transferência de Tecnologia , Formação de Conceito , Diversidade Cultural , Disciplinas e Atividades Comportamentais , Formulário , Resoluções , Comitês Consultivos , Tomada de Decisões , Controle Comportamental , Códigos de Ética , Diagnóstico , Escolaridade , Projetos de Pesquisa e Desenvolvimento , Estudos Populacionais em Saúde Pública , Equidade , Tecnologia da Informação , Prova Pericial , Competência Cultural , Prática Clínica Baseada em Evidências , Função Executiva , Normas Sociais , Confiabilidade dos Dados , Comportamento Problema , Escala de Avaliação Comportamental , Liberdade , Território Sociocultural , Sociedade Civil , Angústia Psicológica , Identidade de Gênero , Análise de Rede Social , Análise Documental , Diversidade, Equidade, Inclusão , Fonte de Informação , Análise Institucional , Desenvolvimento Humano , Julgamento , Aprendizagem , Memória , Serviços de Saúde Mental , Processos Mentais , Moral , Testes Neuropsicológicos , NeuropsicologiaAssuntos
COVID-19 , Betacoronavirus , Surtos de Doenças , Guia , Pessoal de Saúde , Exposição Ocupacional , Medição de Risco , FormulárioRESUMO
Objetivo: Estabelecer a caracterização social dos pacientesatendidos na clínica de graduação da Disciplina de Clínica Integradada Faculdade de Odontologia de Araçatuba (UNESP).Método: Amostra por conveniência compreendendo 289 indivíduos.Os dados foram obtidos pela técnica direta intensiva, tendo porinstrumento um formulário. A classificação social foi determinadaconsiderando os seguintes itens: salário, moradia própria, bens deconsumo e escolaridade, que permitiram enquadra os indivíduosnas classes sociais baixa inferior, baixa média, baixa superior,média inferior, média média, média superior, alta inferior, alta médiae alta superior.Resultados: Verificou-se que 52,9 por cento estão empregados, 49,1 por centosão responsáveis pela manutenção financeira da família, tem faixasalarial familiar entre 2 e 4 salários mínimos (SM) em 44,3 por cento e faixasalarial individual abaixo de 2SM em 41,2 por cento. Além disso, observouseque 3,5por cento são analfabetos, 32,9 por cento possuem habitação própriaregular e 51,2 por cento pertencem à classe baixa superior. A relação entreos fatores econômicos, sociais, culturais e educacionais determinaum padrão de comportamento gerador ou não de saúde, este fatopede mudança no comportamento tanto dos usuários quanto dosprofissionais da saúde no que compete principalmente à açãoeducacional.Conclusão: A maioria dos pacientes atendidos pela disciplina deClínica Integrada é da classe baixa superior, sendo esse dado umimportante indicador de planejamento das ações a seremdesenvolvidas na clínica, favorecendo um atendimento de qualidadee com compromisso social.
Assuntos
Humanos , Educação em Odontologia , Serviços de Saúde , Saúde Pública , Classe Social , Formulário , Interpretação Estatística de DadosRESUMO
O Formulário Terapêutico Nacional pretende ser decisivo vetor para o uso racional de medicamentos, com indubitáveis benefícios individuais, institucionais e nacionais. Para o paciente, contribui para obtenção de terapia com eficácia, segurança, conveniência e menor custo. Institucionalmente, favorece a melhoria do padrão de atendimento e significativa redução de gastos. Em plano nacional, a legislação pautada por evidências definidoras de condutas racionais acarreta conseqüências positivas sobre mortalidade, morbidade e qualidade de vida da população. Dessa forma, o FTN atualizado a cada nova edição da Rename, representa instrumento racionalizador do uso de medicamentos no Brasil. (AU)
