Assuntos
Programas de Graduação em Enfermagem/tendências , Educação de Pós-Graduação em Enfermagem , Reforma dos Serviços de Saúde , Enfermeiros Clínicos/educação , Escolha da Profissão , Programas de Graduação em Enfermagem/legislação & jurisprudência , Programas de Graduação em Enfermagem/normas , Educação de Pós-Graduação em Enfermagem/legislação & jurisprudência , Educação de Pós-Graduação em Enfermagem/normas , Educação de Pós-Graduação em Enfermagem/tendências , Humanos , Enfermeiros Clínicos/legislação & jurisprudênciaRESUMO
Following its first national enquiry, the French Directorate General for Health (DGOS) presents here its findings on the reform of the nurse training which focuses on four main areas: partnership with universities, pedagogical content and methods, work placement resources, attribution of European credits.
Assuntos
Programas de Graduação em Enfermagem/legislação & jurisprudência , Reforma dos Serviços de Saúde , Currículo , Coleta de Dados , França/epidemiologia , Fidelidade a Diretrizes/estatística & dados numéricos , Implementação de Plano de Saúde/estatística & dados numéricos , Humanos , Enfermeiras e Enfermeiros/legislação & jurisprudência , Enfermeiras e Enfermeiros/estatística & dados numéricos , Universidades/legislação & jurisprudência , Universidades/organização & administraçãoRESUMO
The reengineering of nursing training led to the creation of a training reference framework in September 2009, which has considerably modified the reference pedagogical model, pedagogical practices and the monitoring of students. The notion of a partnership with the university has been created; pedagogical and technological innovations have been encouraged.
Assuntos
Reforma dos Serviços de Saúde , Escolas de Enfermagem/legislação & jurisprudência , Academias e Institutos/legislação & jurisprudência , Programas de Graduação em Enfermagem/legislação & jurisprudência , Programas de Graduação em Enfermagem/normas , Reforma dos Serviços de Saúde/normas , Implementação de Plano de Saúde/legislação & jurisprudência , Implementação de Plano de Saúde/normas , Humanos , Obras Médicas de Referência , Escolas de Enfermagem/normasRESUMO
Two students and two recently qualified nurses describe their training within the new reference framework, and their reception by their course tutors and by their colleagues in their first jobs.