Anonymous peer assessment of medication management reviews.
Am J Pharm Educ
; 74(5)2010 Jun 15.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-20798808
Texto completo:
1
Temas:
ECOS
/
Aspectos_gerais
Bases de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Grupo Associado
/
Educação em Farmácia
/
Avaliação Educacional
/
Conduta do Tratamento Medicamentoso
Tipo de estudo:
Evaluation_studies
/
Qualitative_research
Limite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Am J Pharm Educ
Ano de publicação:
2010
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Jordânia