Detalles de la búsqueda
1.
Educational technology on COVID-19 for families of children and adolescents with sickle cell disease.
Rev Bras Enferm
; 74(suppl 1): e20201045, 2021.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-34133544
2.
Cuidados de enfermagem na atenção primária à pessoa com úlcera varicosa: relato de caso / Nursing care in primary care for people with varicose ulcer: case report / Atención de enfermería en atención primaria a personas con úlcera variciosa: reporte de caso
Rev. Enferm. Atual In Derme
; 96(38): 1-11, Abr-Jun. 2022.
Artículo
en Portugués
| BDENF | ID: biblio-1378622
3.
Perspectiva dos profissionais da educação e cuidadores sobre o processo de inclusão escolar / Perspective of education professionals and caregivers on the school inclusion process / Perspectiva de los profesionales de la educación y de los cuidadores sobre el proceso de inclusión escolar
Rev. enferm. atenção saúde
; 10(3): e202129, out.-dez. 2021.
Artículo
en Inglés, Español, Portugués
| BDENF | ID: biblio-1358251
4.
Educational technology on COVID-19 for families of children and adolescents with sickle cell disease / Tecnología educativa sobre COVID-19 para familias de niños y adolescentes con anemia de células falciformes / Tecnologia educativa sobre a COVID-19 para famílias de crianças e adolescentes com doença falciforme
Rev. bras. enferm
; 74(supl.1): e20201045, 2021. tab, graf
Artículo
en Inglés
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1279959
5.
Educational technology on COVID-19 for families of children and adolescents with sickle cell disease / Tecnología educativa sobre COVID-19 para familias de niños y adolescentes con anemia de células falciformes / Tecnologia educativa sobre a COVID-19 para famílias de crianças e adolescentes com doença falciforme
Rev. bras. enferm
; 74(supl.1): e20201045, 2021. tab, graf
Artículo
en Inglés
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1279972
6.
Interface entre saúde e educação no processo de inclusão escolar / Interfazentre salud y educación en el proceso de inclusión escolar / Interface between health and education in the school inclusion process
Rev. enferm. Cent.-Oeste Min
; 10(1): 3550, out. 2020.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1128680
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