Detalles de la búsqueda
1.
Learning difficulties in school children: health and education professionals' perceptions.
Rev Bras Enferm
; 77(1): e20230074, 2024.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-38655977
2.
Reflections of the social determinants of health on school children's learning.
Rev Esc Enferm USP
; 56: e20220345, 2022.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-36689480
3.
Challenges experienced by Portuguese professionals in humanitude care for institutionalized elderly people during the pandemic.
Rev Esc Enferm USP
; 56: e20210426, 2022.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-35007315
4.
Health promotion in coping with COVID-19: a Virtual Culture Circle experience.
Rev Bras Enferm
; 74Suppl 1(Suppl 1): e20200602, 2021.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-33605362
5.
Vulnerability and health promotion of Haitian immigrants: reflections based on Paulo Freire's dialogic práxis.
Rev Esc Enferm USP
; 55: e03728, 2021.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-34161445
6.
Flowers and thorns in pregnancy: experiences during the COVID-19 pandemic.
Rev Gaucha Enferm
; 42: e20200468, 2021.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-34878025
7.
Virtual cultural circle: promoting the health of nurses fighting the covid-19.
Rev Gaucha Enferm
; 42(spe): e20200158, 2021.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-33566886
8.
Paulo Freire's culture circles: contributions to nursing research, teaching, and professional practice.
Rev Bras Enferm
; 74(1): e20190626, 2021.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-33567059
9.
COVID-19 vaccination campaign: dialogues with nurses working in Primary Health Care.
Rev Esc Enferm USP
; 55: e20210193, 2021.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-34617954
10.
200 Years of Florence and the challenges of nursing practices management in the COVID-19 pandemic.
Rev Lat Am Enfermagem
; 28: e3358, 2020 Sep 07.
Artículo
en Inglés, Español, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-32901771
11.
Autonomia profissional do enfermeiro na atenção primária à saúde: perspectivas para a prática avançada / Professional autonomy of nurses in primary health care: perspectives for advanced practice / Autonomía profesional de los enfermeros en la atención primaria de salud: perspectivas para la práctica avanzada
Enferm. foco (Brasília)
; 15: 1-7, maio. 2024. ilus
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1553627
12.
Potentialities and challenges for care in the primary health care context / Potencialidades y desafíos para la asistencia en el contexto de la atención primaria de la salud / Potencialidades e desafios para a assistência no contexto da atenção primária à saúde
Texto & contexto enferm
; 32: e20220333, 2023.
Artículo
en Inglés
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1442215
13.
Música como promotora da saúde na sala de espera de cirurgia: percepções de acompanhantes / Music as a health promoter in the surgery waiting room: companions' perceptions / La música como promotora de salud en la sala de espera de cirugía: percepciones de los acompañantes
Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online)
; 15: 11918, 2023.
Artículo
en Inglés, Portugués
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1518450
14.
Promovendo saúde por meio da música na maternidade: percepções de gestantes e puérperas / Promoting health through music in motherhood: perceptions of pregnant and puerperal women / Promoviendo la salud a través de la música en la maternidad: percepciones de las mujeres embarazadas y puérperas
Rev. enferm. UERJ
; 31: e72172, jan. -dez. 2023.
Artículo
en Inglés, Portugués
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1443919
15.
Efeitos da COVID-19 na atenção primária à saúde dos indígenas: percepções dos profissionais / Effects of COVID-19 on indigenous primary health care: perceptions of professionals / Efectos del COVID-19 en la atención primaria de salud indígena: percepciones de los profesionales
Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online)
; 15: e12081, 2023.
Artículo
en Inglés, Portugués
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1436244
16.
Reflexões sobre a saúde mental do professor: possibilidades para promover a saúde do trabalhador / Reflections on teachers' mental health: possibilities to promote workers' health / Reflexiones sobre la salud mental de los docentes: posibilidades para promover la salud de los trabajadores
Enferm. foco (Brasília)
; 14: 1-7, mar. 20, 2023.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1443161
17.
Potências e limites no quotidiano dos imigrantes refugiados afrodescendentes haitianos / Potencias y límites en la vida cotidiana de los inmigrantes refugiados afrodescendientes haitianos / Powers and limits in the daily life of haitian afro-descendant refugee immigrants
Ciênc. cuid. saúde
; 21: e62578, 2022.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1447914
18.
Promoção da saúde e determinantes sociais da saúde: desafios dos profissionais durante a pandemia da COVID-19 / Health promotion and health social determinants: challenges for professionals during the COVID-19 pandemic / Promoción de la salud y los determinantes sociales de la salud: retos de los profesionales durante la pandemia del COVID-19
Rev. enferm. UERJ
; 30: e70518, jan. -dez. 2022.
Artículo
en Inglés, Portugués
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LILACS-Express
| ID: biblio-1418489
19.
Contributions of humanitude care during the pandemic in an institution for the elderly in portugal / Aportes de la atención basada e la humanitude durante la pandemia en una institución para ancianos de portugal / Contribuições do cuidar em humanitude durante a pandemia em uma instituição para idosos em portugal
Texto & contexto enferm
; 31: e20210206, 2022. tab
Artículo
en Inglés
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LILACS-Express
| ID: biblio-1390484
20.
Práticas de promoção da saúde no trabalho do professor / Prácticas de promoción de la salud en el trabajo del profesor / Health promotion practices in teachers' work
Acta Paul. Enferm. (Online)
; 35: eAPE02761, 2022. tab
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1364246