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1.
"Mom called me!" Behavioral and prefrontal responses of infants to self-names spoken by their mothers.
Neuroimage
; 103: 476-484, 2014 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25175541
2.
Exploring factors of successful transition to elementary school among children with autism spectrum disorder in Japan: a focus group study.
Int J Dev Disabil
; 70(2): 296-305, 2024.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38481451
3.
Complete sequencing and characterization of 21,243 full-length human cDNAs.
Nat Genet
; 36(1): 40-5, 2004 Jan.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-14702039
4.
IMiD/CELMoD-induced growth suppression of adult T-cell leukemia/lymphoma cells via cereblon through downregulation of target proteins and their downstream effectors.
Front Oncol
; 13: 1272528, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38344143
5.
Cerebral responses to infant-directed speech and the effect of talker familiarity.
Neuroimage
; 59(2): 1735-44, 2012 Jan 16.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-21867764
6.
Infants' Prefrontal Hemodynamic Responses and Functional Connectivity During Joint Attention in an Interactive-Live Setting.
Front Med Technol
; 4: 821248, 2022.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35782576
7.
Human protein factory for converting the transcriptome into an in vitro-expressed proteome,.
Nat Methods
; 5(12): 1011-7, 2008 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-19054851
8.
Human Gene and Protein Database (HGPD): a novel database presenting a large quantity of experiment-based results in human proteomics.
Nucleic Acids Res
; 37(Database issue): D762-6, 2009 Jan.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-19073703
9.
Comparative analysis of human SRC-family kinase substrate specificity in vitro.
J Proteome Res
; 9(11): 5982-93, 2010 Nov 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-20863140
10.
Modeling Training of Child's Echoic Conversational Response for Students with Autism Spectrum Disorder: To Be a Good Listener.
Behav Anal Pract
; 12(1): 1-11, 2019 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30918765
11.
Sentence Reading Comprehension by Means of Training in Segment-Unit Reading for Japanese Children with Intellectual Disabilities.
Behav Anal Pract
; 11(1): 9-18, 2018 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29556444
12.
Social interaction facilitates word learning in preverbal infants: Word-object mapping and word segmentation.
Infant Behav Dev
; 48(Pt B): 65-77, 2017 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28578869
13.
Contingent imitation increases verbal interaction in children with autism spectrum disorders.
Autism
; 20(8): 1011-1020, 2016 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27095832
14.
cDNA macroarray analysis of gene expression in synoviocytes stimulated with TNFalpha.
FEBS Lett
; 517(1-3): 121-8, 2002 Apr 24.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-12062421
15.
Short-term high-frequency transcutaneous electrical nerve stimulation decreases human motor cortex excitability.
Neurosci Lett
; 355(1-2): 85-8, 2004 Jan 23.
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en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-14729241
16.
Computer-based sorting-to-matching in identity matching for young children with developmental disabilities.
Res Dev Disabil
; 24(3): 183-94, 2003.
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| MEDLINE | ID: mdl-12742387
17.
Motor cortex-evoked activity in reciprocal muscles is modulated by reward probability.
PLoS One
; 9(6): e90773, 2014.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24603644
18.
Stimulus pairing training for Kanji reading skills in students with developmental disabilities.
Res Dev Disabil
; 34(4): 1109-18, 2013 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23357673
19.
Predicting recovery of cognitive function soon after stroke: differential modeling of logarithmic and linear regression.
PLoS One
; 8(1): e53488, 2013.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-23326439
20.
Reciprocal changes in input-output curves of motor evoked potentials while learning motor skills.
Brain Res
; 1473: 114-23, 2012 Sep 14.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-22871269