Recursos audiovisuais como ferramenta de ensino da segurança do paciente: uma revisão integrativa da literatura
Andrade, Débora Cristina Mendonça de; Messias, Claudia Maria; Marinho, Paula Mendes; Brum, Ana Karine Ramos; Moraes, Érica Brandão de; Calvo, Doralice das Graças de Melo.
Saúde Redes
; 8(Sup 1): 141-159, 20220708.
Artículo
en Portugués
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LILACS-Express
| ID: biblio-1395446
Resumo
Objetivo:
Apresentar resultados de uma revisão integrativa da literatura nacional e internacional sobre o uso de tecnologias educacionais com mídias audiovisuais para o ensino da segurança do paciente. Fonte de dados Foram analisados artigos publicados de 2010 a 2020 a partir da seleção nas bases de dados da Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (Lilacs) via Biblioteca Virtual de Saúde, Medline via PubMed-NCBI, Scopus e a CINAHL. Resumo dasconclusões:
A amostra final foi composta de oito estudos. Foram identificadas três modalidades de tecnologias educacionais audiovisuais. Se apropriar destas ferramentas no ensino da Segurança do Paciente, com uso de cenários, por exemplo, onde o indivíduo se enxerga como parte de um todo, tornar-se-ia uma oportunidade de qualificar os profissionais e estudantes da saúde, e quiçá fomentar uma assistência mais segura, reduzindo a cultura punitiva ainda presente e melhorando a comunicação efetiva entre a equipe multidisciplinar.
Biblioteca responsable:
BR1973.9
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