Detalles de la búsqueda
1.
Diseño de entorno virtual en la asignatura Sistema Nervioso, Endocrino y Reproductor, como apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje / Design of virtual environment in the subject Nervous, Endocrine and Reproductive System as support to the teaching-learning process
Rev. medica electron
; 44(5): 850-863, sept.-oct. 2022. tab
Artículo
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LILACS-Express
| ID: biblio-1409772
2.
Osteoporosis, un problema de salud de estos tiempos / Osteoporosis, a health problem of our times
Rev. medica electron
; 43(2): 3192-3201, mar.-abr. 2021.
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| LILACS, CUMED | ID: biblio-1251936
3.
Comportamiento de las lesiones traumáticas del anillo pélvico / Behavior of the traumatic lesions of the pelvic ring
Rev. medica electron
; 43(1): 2873-2886, tab
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| CUMED, LILACS | ID: biblio-1156781
4.
Triple transferencia tendinosa en la parálisis radial alta. A propósito de un caso / Triple tendinous transference in high radial paralysis. Apropos of a case
Rev. medica electron
; 43(5): 1445-1455, 2021. graf
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| LILACS | ID: biblio-1352124
5.
Bases anatomofuncionales de la articulación de la cadera y su relación con la fractura / Anatomic-functional bases of the hip joint and its relation with the fracture
Rev. medica electron
; 40(3): 755-767, may.-jun. 2018. ilus
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| LILACS, CUMED | ID: biblio-961262
6.
Educación en infecciones de transmisión sexual desde la adolescencia temprana: necesidad incuestionable / Education in sexually-transmitted diseases from the early adolescence: unarguable necessity
Rev. medica electron
; 40(3): 768-783, may.-jun. 2018. ilus
Artículo
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| LILACS, CUMED | ID: biblio-961263
7.
Hematoma de Morel Lavallée gigante en la rodilla derecha: reporte de un caso / Giant Morel Lavallée hematoma in the right knee: case report
Rev. medica electron
; 40(4): 1172-1178, jul.-ago. 2018. ilus
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| LILACS, CUMED | ID: biblio-961289
8.
Educación sobre salud reproductiva y prevención de osteoporosis en el Instituto Preuniversitario José Luis Dubrocq. Matanzas. 2013- 2015 / Education on reproductive health and osteoporosis prevention in the Senior High School Jose Luis Dubrocq. Matanzas. 2013-2015
Rev. medica electron
; 40(3): 648-659, may.-jun. 2018. ilus
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| LILACS, CUMED | ID: biblio-961247
9.
La asignatura Ontogenia Humana y Sistema Osteomio-Articular: elementos importantes desde el punto de vista didáctico / The matter Human Ontogeny and Osteomyoarticular System: main elements from the didactic point of view
Rev. medica electron
; 39(4): 995-1003, jul.-ago. 2017.
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| CUMED, LILACS | ID: biblio-1121317
10.
Educación sanitaria integral del adolescente en el Instituto Preuniversitario Urbano José Luis Dubrocq, de Matanzas / Teenagers’ integral sanitary education at the Urban Senior High School Jose Luis Dubrocq, of Matanzas
Rev. medica electron
; 37(3): 197-206, Mayo.-jun. 2015.
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LILACS-Express
| ID: lil-747744
11.
Calidad del examen final teórico de Morfofisiología Humana I en la Facultad de Ciencias Médicas de Matanzas. Cursos 2012-2013 y 2013-2014 / Quality of the final theoretical test of Human Morphology I in the Faculty of Medical Sciences of Matanzaz. School years 2012-2013 and 2013-2014
Rev. medica electron
; 37(4): 323-332, jul.-ago. 2015.
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LILACS-Express
| ID: lil-754893
12.
Dolor de espalda y malas posturas, ¿un problema para la salud? / Back paint and bad posture, a problem for health care?
Rev. medica electron
; 40(3): 833-838, may.-jun. 2018.
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| LILACS, CUMED | ID: biblio-1103407
13.
Calidad del examen final de Morfofisiología Humana II en la Facultad de Ciencias Médicas de Matanzas. Curso 2011-2012 / Quality of the final test of Human Morphophysiology II in the Medical Sciences Faculty of Matanzas, school year 2011-2012
Rev. medica electron
; 34(5): 521-530, sep.-oct. 2012.
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LILACS-Express
| ID: lil-653851
14.
Elementos a tener en cuenta para realizar un diseño de intervención educativa / Elements to take into account when designing an educative intervention
Rev. medica electron
; 33(4)jul.-ago. 2011.
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| LILACS | ID: lil-615859
15.
Educación para la salud integral del adolescente a través de promotores pares / Education for the adolescent's integral health through paired promoters
Rev. medica electron
; 33(3)mayo-jun. 2011.
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| LILACS | ID: lil-616180
16.
Propuesta del Sitio Web Aprendiendo a aprender como guía para la orientación del aprendizaje / Proposing the web site Learning to learn as a guide to direct learning
Rev. medica electron
; 32(2)abr. 2010.
Artículo
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| LILACS | ID: lil-577745
17.
Propuesta metodológica para la superación de los profesores de Morfofisiología de la provincia de Matanzas / Methodological proposal to elevate de pedagogical knowledge of Morphophysiology teachers of the province of Matanzas
Rev. medica electron
; 32(2)abr. 2010.
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| LILACS | ID: lil-577746
18.
La Universidad del Adulto Mayor y su contribución al logro de una vejez saludable / The University of the Elder Adult and its contribution to the achievement of a healthy elderliness
Rev. medica electron
; 30(6)nov.-dic. 2008.
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| LILACS | ID: lil-548193
19.
Revascularización cardíaca: presentación de un caso / Cardiac revascularization: presentation of a case
Rev. medica electron
; 28(3)mayo-jun. 2006. ilus
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| LILACS | ID: lil-448652
20.
El profesor guía en la formación integral del estudiante / The Guide-professor in the student integral education
Rev. medica electron
; 27(1)ene.-feb. 2005.
Artículo
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| LILACS | ID: lil-405035