Detalles de la búsqueda
1.
Neuroanatomical precursors of dyslexia identified from pre-reading through to age 11.
Brain
; 137(Pt 12): 3136-41, 2014 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25125610
2.
How age of acquisition influences brain architecture in bilinguals.
J Neurolinguistics
; 36: 35-55, 2015 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27695193
3.
Phonological processing is uniquely associated with neuro-metabolic concentration.
Neuroimage
; 67: 175-81, 2013 Feb 15.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23147236
4.
Reply: Cortical differences in preliterate children at familiar risk of dyslexia are similar to those observed in dyslexic readers.
Brain
; 138(Pt 9): e379, 2015 Sep.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25701064
5.
Deficits in perceptual noise exclusion in developmental dyslexia.
Nat Neurosci
; 8(7): 862-3, 2005 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-15924138
6.
Deficits in achromatic phantom contour perception in poor readers.
Neuropsychologia
; 44(10): 1900-8, 2006.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-16580029
7.
Selective magnocellular deficits in dyslexia: a "phantom contour" study.
Neuropsychologia
; 41(10): 1422-9, 2003.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-12757913
8.
Slower implicit categorical learning in adult poor readers.
Ann Dyslexia
; 54(2): 281-303, 2004 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-15741939
9.
Reading skill and structural brain development.
Neuroreport
; 25(5): 347-52, 2014 Mar 26.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24407200
10.
Rise time perception in children with reading and combined reading and language difficulties.
J Learn Disabil
; 46(3): 200-9, 2013.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-22711666
11.
Dyslexic adults can learn from repeated stimulus presentation but have difficulties in excluding external noise.
PLoS One
; 6(11): e27893, 2011.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-22132164
12.
Sensitivity to orthographic familiarity in the occipito-temporal region.
Neuroimage
; 39(4): 1988-2001, 2008 Feb 15.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-18180168
13.
Focus on words: a twin study of reading and inattention.
Behav Genet
; 37(2): 284-93, 2007 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-17265136
14.
Auditory word identification in dyslexic and normally achieving readers.
J Exp Child Psychol
; 97(3): 183-204, 2007 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-17359994
15.
Motion-perception deficits and reading impairment: it's the noise, not the motion.
Psychol Sci
; 17(12): 1047-53, 2006 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-17201786
16.
Variation among developmental dyslexics: evidence from a printed-word-learning task.
J Exp Child Psychol
; 87(2): 125-54, 2004 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-14757068
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