Detalles de la búsqueda
1.
Developing a global partnership to adapt and deliver interprofessional education faculty training in Kenya during the COVID-19 pandemic: reporting on an innovative collaboration.
J Interprof Care
; : 1-5, 2024 May 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38717763
2.
Family and peer influences on adjustment among Chinese, Filipino, and White youth.
Nurs Res
; 57(6): 395-405, 2008.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-19018214
3.
Issues of instrument translation in research on Asian immigrant populations.
J Prof Nurs
; 21(4): 231-9, 2005.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-16061170
4.
Using focus groups to develop culturally relevant instruments.
West J Nurs Res
; 25(7): 798-814, 2003 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-14596180
5.
Ethnic and generational influences on emotional distress and risk behaviors among Chinese and Filipino American adolescents.
Res Nurs Health
; 29(4): 311-24, 2006 Aug.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-16847910
6.
The influence of ethnicity and generational status on parent and family relations among Chinese and Filipino adolescents.
Public Health Nurs
; 22(6): 460-71, 2005.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-16371067
7.
Becoming bicultural: Chinese American women and their development.
Health Care Women Int
; 23(5): 467-80, 2002.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-12171697
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