Detalles de la búsqueda
1.
Dimensions of elongate mineral particles and cancer: A review.
Environ Res
; 230: 114688, 2023 08 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36965798
2.
Elongate mineral particles (EMP) characteristics and mesothelioma: Summary and resolution for session I of the Monticello II conference.
Environ Res
; 230: 114754, 2023 08 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36965805
3.
Excitable systems: A new perspective on the cellular impact of elongate mineral particles.
Environ Res
; 230: 115353, 2023 08 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36702187
4.
Toxicological and epidemiological approaches to carcinogenic potency modeling for mixed mineral fiber exposure: the case of fibrous balangeroite and chrysotile.
Inhal Toxicol
; 35(7-8): 185-200, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37220304
5.
Dimensional characteristics of the major types of amphibole mineral particles and the implications for carcinogenic risk assessment.
Inhal Toxicol
; 34(1-2): 24-38, 2022.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35001771
6.
Dimensional determinants for the carcinogenic potency of elongate amphibole particles.
Inhal Toxicol
; 33(6-8): 244-259, 2021.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34612763
7.
Modeling mesothelioma risk factors from amphibole fiber dimensionality: mineralogical and epidemiological perspective.
J Appl Toxicol
; 40(4): 515-524, 2020 04.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32040984
8.
The impact and potential value for medical students of implementing social prescribing projects in primary care.
Educ Prim Care
; 31(1): 57-59, 2020 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31851598
9.
International virtual elective pilots: The evaluation suggests feasible options.
Med Educ
; 57(2): 188-189, 2023 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36468434
10.
Health promotion in medical education: lessons from a major undergraduate curriculum implementation.
Educ Prim Care
; 28(6): 325-333, 2017 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28395588
11.
Enabling tomorrow's doctors to address obesity in a GP consultation: an action research project.
Educ Prim Care
; 27(6): 455-461, 2016 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27412475
12.
Methodologies for determining the sources, characteristics, distribution, and abundance of asbestiform and nonasbestiform amphibole and serpentine in ambient air and water.
J Toxicol Environ Health B Crit Rev
; 18(1): 1-42, 2015.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25825806
13.
Repetitive dissociation from crocidolite asbestos acts as persistent signal for epidermal growth factor receptor.
Langmuir
; 29(21): 6323-30, 2013 May 28.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23672436
14.
Realising the potential for an Olympic legacy; teaching medical students about sport and exercise medicine and exercise prescribing.
Br J Sports Med
; 47(17): 1090-4, 2013 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23787360
15.
Piloting quality improvement projects in undergraduate medical education.
Med Educ
; 51(5): 543-544, 2017 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28394053
16.
Letter to the Editor: Epidemiology holds a key to the validation of toxicological models for elongate mineral particles.
Curr Res Toxicol
; 3: 100062, 2022.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35059647
17.
Breaking down the barriers to international collaboration through technology.
Educ Prim Care
; 27(5): 431, 2016 Sep.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27385041
18.
Carcinogenicity of fibrous glaucophane: How should we fill the data gaps?
Curr Res Toxicol
; 2: 202-203, 2021.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34345861
19.
Letter to the editor.
J Occup Environ Hyg
; 12(6): D86-7, 2015.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25617231
20.
Implementing undergraduate quality improvement.
Clin Teach
; 17(2): 163-170, 2020 04.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31290269