Detalhe da pesquisa
1.
Juneteenth in STEMM and the barriers to equitable science.
Cell
; 186(12): 2510-2517, 2023 06 08.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-37295396
2.
Learning from HBCUs: How to produce Black professionals in STEMM.
Cell
; 185(16): 2841-2845, 2022 08 04.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-35716668
3.
Patching the Leaks: Revitalizing and Reimagining the STEM Pipeline.
Cell
; 183(3): 568-575, 2020 10 29.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-33125882
4.
Diversity, Equity and Inclusion in the Laboratory: Strategies to Enhance Inclusive Laboratory Culture.
Mol Cell
; 83(21): 3766-3772, 2023 Nov 02.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-37922871
5.
Mitochondria in disease: changes in shapes and dynamics.
Trends Biochem Sci
; 49(4): 346-360, 2024 Apr.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-38402097
6.
Time management for STEMM students during the continuing pandemic.
Trends Biochem Sci
; 47(4): 279-283, 2022 04.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-35027254
7.
Salt Sensitivity of Blood Pressure.
Circ Res
; 134(10): 1234-1239, 2024 May 10.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-38723029
8.
Mentoring during Uncertain Times.
Trends Biochem Sci
; 46(5): 345-348, 2021 05.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-33622580
9.
DRP1 mutations associated with EMPF1 encephalopathy alter mitochondrial membrane potential and metabolic programs.
J Cell Sci
; 136(3)2023 02 01.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-36763487
10.
Developing cultural humility in immunology and STEMM mentoring.
Trends Immunol
; 43(4): 259-261, 2022 04.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-35193800
11.
Ethnicity-related differences in mitochondrial regulation by insulin stimulation in diabetes.
J Cell Physiol
; 2024 May 22.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-38775168
12.
How to design a broad mindfulness program: One approach to introducing mindfulness to a STEM commumity within a university setting.
J Cell Physiol
; 2024 Apr 12.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-38606793
13.
Reimagining bioRxiv and preprint servers as platforms for academic learning.
J Cell Physiol
; 2024 Mar 08.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-38457273
14.
The graduate school guide: How to prepare for the qualifying exam and assemble a thesis/graduate committee.
J Cell Physiol
; 2024 Apr 09.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-38595027
15.
Disparities in funding for Nobel Prize awards in medicine and physiology across nationalities, races, and gender.
J Cell Physiol
; 2024 Jan 15.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-38225913
16.
Running a successful STEMM summer program: A week-by-week guide.
J Cell Physiol
; 2024 Mar 10.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-38462753
17.
Speaking up for the invisible minority: First-generation students in higher education.
J Cell Physiol
; 2024 Jan 16.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-38226956
18.
ATF4-dependent increase in mitochondrial-endoplasmic reticulum tethering following OPA1 deletion in skeletal muscle.
J Cell Physiol
; 239(4): e31204, 2024 Apr.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-38419397
19.
Ablation of Sam50 is associated with fragmentation and alterations in metabolism in murine and human myotubes.
J Cell Physiol
; 2024 May 21.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-38770789
20.
A guide to establishing, implementing, and optimizing diversity, equity, inclusion, and accessibility (DEIA) committees.
Am J Physiol Heart Circ Physiol
; 326(3): H786-H796, 2024 Mar 01.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-38276949