Detalhe da pesquisa
1.
Nurse's training centred on professional practice: perception of students and professors. / Formação de enfermeiros centrada na prática profissional: percepção de estudantes e professores.
Rev Gaucha Enferm
; 37(4): e63782, 2017 Feb 09.
Artigo
em Português, Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-28198947
2.
Violência contra a mulher idosa* / Violence against elderly women* / Violencia contra las mujeres mayores*
Cogitare Enferm. (Online)
; 28: e90371, Mar. 2023. tab, graf
Artigo
em Português
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1520773
3.
Educação Permanente nas Unidades de Saúde da Família: compreensão da equipe multiprofissional / Permanent Education in Family Health Units: comprehension of the multiprofessional team
Mundo saúde (Impr.)
; 46: e11132021, 2022.
Artigo
em Inglês, Português
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1437609
4.
Aprendizagem Cooperativa e a Formação do Médico Inserido em Metodologias Ativas: um Olhar de Estudantes e Docentes / Cooperative Learning and the Training of the Physicians through Active Methodologies: Views of Students and Teachers
Rev. bras. educ. méd
; 42(4): 115-122, out.-dez. 2018. tab
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-977548
5.
Formação de enfermeiros centrada na prática profissional: percepção de estudantes e professores / Formación de los enfermeros enfocado en la práctica profesional: las percepciones de los estudiantes y profesores / Nurse's training centred on professional practice: perception of students and professors
Rev. gaúch. enferm
; 37(4): e63782, 2016.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF | ID: biblio-960750
6.
[The medical education and the extended general practice: results of a Brazilian experiment]. / A formação médica e a clínica ampliada: resultados de uma experiência brasileira.
Cien Saude Colet
; 15 Suppl 1: 1715-24, 2010 Jun.
Artigo
em Português
| MEDLINE | ID: mdl-20640333
7.
A formação médica e a clínica ampliada: resultados de uma experiência brasileira / The medical education and the extended general practice: results of a Brazilian experiment
Ciênc. Saúde Colet. (Impr.)
; 15(supl.1): 1715-1724, jun. 2010.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-555706
8.
Concepções sobre a aprendizagem baseada em problemas: um estudo de caso na Famema / Conceits about problem based learning: a case study at Famema
Rev. bras. educ. méd
; 30(3): 125-135, set.-dez. 2006.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-452910