Detalhe da pesquisa
1.
Moral distress in undergraduate nursing students.
Nurs Ethics
; 26(7-8): 2325-2339, 2019.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-30760104
2.
Terminal patient care: advantages on the applicability of anticipated will directives in the hospital context. / Assistência ao doente terminal: vantagens na aplicabilidade das diretivas antecipadas de vontade no contexto hospitalar.
Rev Gaucha Enferm
; 38(4): e65617, 2018 Jun 07.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-29933423
3.
Profile of medicines used via oral and gastrointestinal catheter in a Walk-in Service.
Rev Esc Enferm USP
; 52: e03385, 2018 Dec 03.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-30517301
4.
[Implications of the visibility in professional nursing practices]. / Implicações da visibilidade da enfermagem no exercício profissional.
Rev Gaucha Enferm
; 34(3): 102-9, 2013 Sep.
Artigo
em Português
| MEDLINE | ID: mdl-24344591
5.
Ethical issues experienced by nurses during COVID-19 in university hospitals.
Rev Esc Enferm USP
; 57: e20230117, 2023.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-37882697
6.
Burnout, ethical climate and work organization in covid-19 intensive care units: mixed method study.
Rev Bras Enferm
; 76Suppl 3(Suppl 3): e20220684, 2023.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-38055526
7.
[Risk of falls in the elderly: an integrative review based on the North American Nursing Diagnosis Association]. / Risco de quedas em idosos: revisão integrativa pelo diagnóstico da North American Nursing Diagnosis Association.
Rev Esc Enferm USP
; 46(5): 1227-36, 2012 Oct.
Artigo
em Português
| MEDLINE | ID: mdl-23223742
8.
[Option and evasion of a bachelor's degree programme in nursing evaded students' perception]. / Opção e evasão de um curso de graduação em enfermagem: percepção de estudantes evadidos.
Rev Gaucha Enferm
; 33(2): 132-8, 2012 Jun.
Artigo
em Português
| MEDLINE | ID: mdl-23155591
9.
Support provided to nursing students in the face of patient safety incidents: a qualitative study.
Rev Bras Enferm
; 75(2): e20220009, 2022.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-36259793
10.
Authentic leadership in nurses' professional practice: an integrative review.
Rev Bras Enferm
; 75(1): e20210972, 2022.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-36259920
11.
Humanization of the hospital: participatory construction of knowledge and practices on care and ambience.
Rev Esc Enferm USP
; 55: e20200058, 2021.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-34423797
12.
Right of the citizen and evaluation of health services: theoretical-practical approaches.
Rev Lat Am Enfermagem
; 18(5): 1013-9, 2010.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-21120423
13.
[Relationships and interactions in the process of healthily becoming an adolescent]. / Relacionamentos e interaçães no adolescer saudável.
Rev Gaucha Enferm
; 31(1): 136-42, 2010 Mar.
Artigo
em Português
| MEDLINE | ID: mdl-20839548
14.
Advance directives of patients: process of implementation by palliative care teams.
Rev Bras Enferm
; 73(suppl 6): e20190567, 2020.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-33338126
15.
Implementation of early will directives: facilities and difficulties experienced by palliative care teams.
Rev Gaucha Enferm
; 41: e20190399, 2020.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-33237222
16.
The ethical dimension of problems faced in general medicine: relationship with moral sensitivity.
Rev Lat Am Enfermagem
; 28: e3309, 2020.
Artigo
em Português, Espanhol, Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-32876289
17.
Development and Validation of a Moral Distress Scale for Nursing Students.
J Nurs Meas
; 28(3): 583-597, 2020 12 01.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-33199483
18.
[Ethnonursing as research methodology for the congruence of care]. / Etnoenfermagem como metodologia de pesquisa para a congruência do cuidado.
Rev Bras Enferm
; 62(3): 442-6, 2009.
Artigo
em Português
| MEDLINE | ID: mdl-19597669
19.
[Moral distress and the ethical dimension in nursing work]. / Sofrimento moral e a dimensão ética no trabalho da enfermagem.
Rev Bras Enferm
; 62(4): 599-603, 2009.
Artigo
em Português
| MEDLINE | ID: mdl-19768339
20.
Teaching strategies: promoting the development of moral competence in undergraduate students.
Rev Bras Enferm
; 71(suppl 4): 1650-1656, 2018.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-30088636