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2.
Pediatr Clin North Am ; 65(1): 73-90, 2018 02.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-29173721

RESUMO

The ability to communicate effectively with others is central to children's development. Delays or disruptions due to isolated expressive language delay, articulation errors, multiple sound production errors with motor planning deficits, or mixed expressive and receptive language delay, often bring widespread consequences. Physical anomalies, neurologic and genetic disorder, cognitive and intellectual disabilities, and emotional disturbances may affect speech and language development. Communication disorders may be misdiagnosed as intellectual impairment or autism. Interdisciplinary evaluation should include speech and language assessment, physical and neurologic status, cognitive and emotional profile, and family and social history. This article describes assessment and reviews common pediatric communication disorders.


Assuntos
Relações Interprofissionais , Transtornos da Linguagem/diagnóstico , Equipe de Assistência ao Paciente , Pediatria , Psicologia da Criança , Patologia da Fala e Linguagem , Audiologia , Criança , Pré-Escolar , Diagnóstico Diferencial , Humanos , Transtornos da Linguagem/etiologia , Transtornos da Linguagem/psicologia , Testes de Linguagem , Terapia Ocupacional , Especialidade de Fisioterapia
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