Detalles de la búsqueda
1.
Burden of obstructed labor in ethiopia: A systematic review and meta-analysis.
Midwifery
; 95: 102930, 2021 Feb 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33581417
2.
Coping in people with amyotrophic lateral sclerosis and motor neuron disease: Systematic review.
J Clin Nurs
; 2021 Feb 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33555628
3.
Effects of animal-assisted therapy on hospitalized children and teenagers: A systematic review and meta-analysis.
J Pediatr Nurs
; 60: 11-23, 2021 Feb 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33582447
4.
Why are physical assessment skills not practiced? A systematic review with implications for nursing education.
Nurse Educ Today
; 99: 104759, 2021 Jan 18.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33540350
5.
Nurse anesthetist training Center on IFNA standards in Mainland China.
Nurse Educ Today
; 99: 104775, 2021 Jan 29.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33549958
6.
Relationships between comprehensive characteristics of nurse work schedules and adverse patient outcomes: A systematic literature review.
J Clin Nurs
; 2021 Feb 22.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33616252
7.
Supportive interventions for family members of very seriously ill patients in inpatient care: A systematic review.
J Clin Nurs
; 2021 Feb 22.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33616267
8.
Use of clinical simulation to train healthcare teams in conflict management: a scoping review. / Uso de la simulación clínica para entrenar equipos en el manejo de conflictos durante los cuidados en salud: una revisión sistemática exploratoria.
Enferm Clin
; 2021 Jan 29.
Artículo
en Inglés, Español
| MEDLINE | ID: mdl-33526386
9.
Promoting best practise: Announcing a collaboration with JBI to publish JBI Best Practice Information Sheet (BPIS).
Nurs Health Sci
; 2021 Feb 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33527614
10.
Development of disaster nursing education and training programs in the past 20 years (2000-2019): A systematic review.
Nurse Educ Today
; 99: 104809, 2021 Feb 14.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33611142
11.
Effects of Mind-Body Programs on Infertile Women: A Systematic Review and Meta-analysis of Randomized Controlled Trials.
Asian Nurs Res (Korean Soc Nurs Sci)
; 2021 Feb 16.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33607300
12.
Adverse Childhood Experiences and Blood Pressure in Women in the United States: A Systematic Review.
J Midwifery Womens Health
; 66(1): 78-87, 2021 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33576175
13.
Changing practice to increase rates of spinal anaesthesia for total joint replacement.
J Perioper Pract
; : 1750458920970145, 2021 Feb 21.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33611968
14.
Within 5-year off-chemotherapy: How the cardio-respiratory response to exercise is related to energy expenditure, fatigue, and adiposity in children with acute lymphoblastic leukaemia?
Eur J Cancer Care (Engl)
; : e13418, 2021 Feb 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33523541
15.
Post-Heart Transplant Care Pathway's Impact on Reducing Length of Stay.
J Nurs Care Qual
; 2021 Jan 28.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33534348
16.
The Effect of Unsupervised Home-Based Exercise Training on Physical Functioning Outcomes in Older Adults: A Systematic Review and Meta-Analysis of Randomized Controlled Trials.
Biol Res Nurs
; : 1099800421989439, 2021 Feb 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33525908
17.
INSTRUCTIONS: The Use of a Stoma Rod/Bridge to Prevent Retraction: A Systematic Review.
J Wound Ostomy Continence Nurs
; 48(1): E1, 2021.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33427809
18.
The Use of a Stoma Rod/Bridge to Prevent Retraction: A Systematic Review.
J Wound Ostomy Continence Nurs
; 48(1): 39-43, 2021.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33427808
19.
Show Me The Money Saved! Cost Savings From Acute Asthma Care in the School-Based Health Center.
J Sch Nurs
; : 1059840520986951, 2021 Jan 13.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33438512
20.
Contraceptive Use Among Korean High School Adolescents: A Decision Tree Model.
J Sch Nurs
; : 1059840520987534, 2021 Jan 13.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33438513