Contribuição das Ligas Acadêmicas para Formação em Enfermagem / Contribution of academic leagues for nursing formation
Araujo, Carlos Romualdo de Carvalho e; Lopes, Roberlandia Evangelista; Dias, Maria Socorro de Araújo; Ximenes Neto, Francisco Rosemiro Guimarães; Farias, Quitéria Larissa Teodoro; Cavalcante, Ana Suelen Pedroza.
Enferm. foco (Brasília)
; 10(6): 137-142, 2019. graf
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1099614
Objetivo:
Comprender la contribución de las ligas académicas a la formación en enfermería.Metodología:
Estudio exploratorio descriptivo con enfoque cualitativo, realizado con 31 estudiantes de cinco ligas académicas del curso de enfermería en la Universidad Estadual Vale do Acaraú en Sobral - Ceará - Brasil, de marzo a mayo de 2017. Los datos fueron recolectados a través del grupo focal y analizados através del análisis temático de Minayo.Resultados:
Los principales hallazgos muestran que la metodología adoptada por las ligas contribuye al fortalecimiento de la enseñanza, la investigación y la extensión, además, que los estudiantes estén motivados para participar por el deseo de tener otras experiencias en el campo de la enfermería, la inserción temprana en el territorio, la calificación del plan de estudios y el refuerzo en la enseñanza y el aprendizaje.Conclusiones:
las ligas académicas son experiencias potentes en la transformación del escenario de prácticas de salud, mediadas por acciones de enseñanza, investigación, extensión, asistencia y transformación social, contribuyendo así a la educación en enfermería. (AU)
Biblioteca responsable:
BR1898.2
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