Nursing training on the administration of medication in pediatrics: an assessment of observed and self-reported behavior

Custódio, Ires Lopes; Lima, Francisca Elisângela Teixeira; Pascoal, Lívia Maia; Barbosa, Lorena Pinheiro; Pinheiro, Patricia Neyva da Costa; Barbosa, Islene Victor; Almeida, Paulo César

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Nursing training on the administration of medication in pediatrics: an assessment of observed and self-reported behavior / Entrenamiento para enfermería sobre administración de medicamentos en la pediatría: evaluación del comportamiento observado y autorreferencia / Treinamento para enfermagem sobre administração de medicamentos na pediatria: avaliação do comportamento observado e autorreferido

Custódio, Ires Lopes; Lima, Francisca Elisângela Teixeira; Pascoal, Lívia Maia; Barbosa, Lorena Pinheiro; Pinheiro, Patricia Neyva da Costa; Barbosa, Islene Victor; Almeida, Paulo César.

Rev. bras. enferm ; 74(4): e20201188, 2021. tab

Artículo en Inglés | LILACS-Express | ID: biblio-1288379

ABSTRACT

Objectives:

to evaluate the effect of a training program on the administration of intravenous drugs in pediatric patients on the observed and self-reported behavior of the nursing team.

Methods:

evaluation study carried out with 38 professionals during three phases Assessment of the behavior observed in the actions performed before training; Training implementation; and Assessment of observed and self-reported behaviors (immediately and six months after training).

Results:

in the observed behavior, there was an improvement in six (6/12) hand hygiene actions; five (5/14) pertaining to environment Organization, selection, and preparation of materials; and in seven (7/10) referring to the Orientation of the procedure, administration and monitoring of the patient's reactions. In self-reported behavior, there was an improvement in two (2/8) actions.

Conclusions:

the training resulted in an improvement in the actions of nursing professionals related to the administration of intravenous medications, both in observed and in self-reported behavior.

RESUMEN

Objetivos:

evaluar efecto de programa de entrenamiento sobre administración de medicamentos endovenosos en pacientes pediátricos en el comportamiento observado y autorreferencia del equipo de enfermería.

Métodos:

estudio evaluativo realizado con 38 profesionales en tres fases Evaluación del comportamiento observado en las acciones realizadas antes del entrenamiento; Implementación del entrenamiento; y Evaluación de los comportamientos observado y autorreferencia (inmediatamente y seis meses después del entrenamiento).

Resultados:

en el comportamiento observado, hubo mejora en seis (6/12) acciones de Higienización de las manos; cinco (5/14) de Organización ambiental, selección y preparo de materiales; y en siete (7/10) referentes a la Orientación del procedimiento, administración y monitoreo de las reacciones del paciente. En el comportamiento autorreferencia, hubo mejora en dos (2/8) acciones.

Conclusiones:

el entrenamiento repercutió en mejora en las acciones de los profesionales de enfermería relacionadas a la administración de medicamentos por vía endovenosa, tanto en el comportamiento observado cuanto en la autorreferencia.

RESUMO

Objetivos:

avaliar o efeito de um programa de treinamento sobre administração de medicamentos endovenosos em pacientes pediátricos no comportamento observado e autorreferido da equipe de enfermagem.

Métodos:

estudo avaliativo realizado com 38 profissionais em três fases Avaliação do comportamento observado nas ações realizadas antes do treinamento; Implementação do treinamento; e Avaliação dos comportamentos observado e autorreferido (imediatamente e seis meses após treinamento).

Resultados:

no comportamento observado, houve melhora em seis (6/12) ações de Higienização das mãos; cinco (5/14) de Organização do ambiente, seleção e preparo de materiais; e em sete (7/10) referentes à Orientação do procedimento, administração e monitoramento das reações do paciente. No comportamento autorreferido, houve melhora em duas (2/8) ações.

Conclusões:

o treinamento repercutiu em melhora nas ações dos profissionais de enfermagem relacionadas à administração de medicamentos por via endovenosa, tanto no comportamento observado quanto no autorreferido.

Biblioteca responsable: BR1.1

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