Desenvolvimento de competências de comunicação clínica dos estudantes de enfermagem em portugal / Development of clinical communication skills of nursing students in Portugal
Enquadramento É fundamental a importância de um enfermeiro comunicar com efetividade, seja para os clientes que cuidam, para as instituições com que colaboram ou para a classe que representam. O curso de licenciatura em enfermagem (CLE) em Portugal enfrenta desafios externos e internos que podem comprometer o processo de desenvolvimento de competências de comunicação clínica (CCC), fundamentais para a construção da identidade individual e profissional. Na ausência de evidência sobre este processo, desenvolve-se este estudo.
A Maio de 2019 contactam-se via email todas as instituições de ensino superior em Portugal que lecionam o CLE, remetendo um questionário estruturado e previamente testado com peritos na área das CCC. A recolha de dados foi articulada com os docentes que lecionam a temática das CCC e com os alunos do CLE. O estudo é exploratório e descritivo, do tipo quantitativo. Através do SPSS v.25.0 analisaram-se medidas de estatística descritiva e inferencial.
O processo de desenvolvimento de CCC é dotado de grande variabilidade entre instituições de ensino, seja quanto ao momento em que são lecionadas, conteúdos ministrados (quantidade, qualidade e diversidade), mas também metodologias pedagógicas e de avaliação adotadas. Apesar de mais estudos serem necessários, os dados obtidos deste estudo reforçam a necessidade de melhoria do currículo de CCC, de forma helicoidal, ao longo do CLE em Portugal.