Fragilidades de conhecimento de pais e cuidadores sobre condutas de primeiros socorros para crianças

Formiga, Natália Pinheiro Fabricio; Moura, Vitória Alves de; Santana, Kelly Fernanda Silva; Bezerra, Adriana de Moraes; Matos, José Hiago Feitosa de; Silva, Lucilane Maria Sales da

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Fragilidades de conhecimento de pais e cuidadores sobre condutas de primeiros socorros para crianças / Weaknesses in parents' and caregivers' knowledge of first aid procedures for children / Deficiencias en los conocimientos de los padres y cuidadores sobre los procedimientos de primeros auxilios para niños

Formiga, Natália Pinheiro Fabricio; Moura, Vitória Alves de; Santana, Kelly Fernanda Silva; Bezerra, Adriana de Moraes; Matos, José Hiago Feitosa de; Silva, Lucilane Maria Sales da.

Rev. enferm. atenção saúde ; 12(3): 2023110, jul.-out. 2023. ilus, tab

Artículo en Inglés, Español, Portugués | BDENF | ID: biblio-1518336

Objetivo:

analisar as evidências científicas de fragilidades de conhecimento de pais e cuidadores sobre condutas de primeiros socorros para crianças.

Métodos:

revisão integrativa, com questão de pesquisa estruturada pelo acrônimo População, Intervenção, Contexto (PICo), realizada em seis fontes de busca. Os dados foram coletados por formulário próprio, com avaliação crítica e metodológica pelo método Critical Appraisal Stils Programme e análise pelo método de redução de dados.

Resultados:

A amostra final quantificou 25 estudos, que identificou fragilidades de conhecimento sobre conceitos, sinais de complicações e riscos envolvidos, prática de primeiros socorros, medidas de prevenção e segurança domiciliar, kit de primeiros socorros e quando recorrer aos serviços de emergência, envolvendo, mais frequentemente, situações de quedas, queimaduras, avulsão dentária, envenenamento, obstrução de vias aéreas por corpo estranho e parada cardiorrespiratória.

Conclusão:

As fragilidades de conhecimento identificadas sinalizam a necessidade de intervenções permanentes e orientações contínuas pela Enfermagem, considerada importante facilitadora da educação popular (AU).

Objective:

This study aimed to analyze the scientific evidence of deficiencies in the knowledge of parents and caregivers about first aid procedures for children.

Method:

This is an integrative review with a research question structured by Population, Intervention, Context (PICo) acronym, conducted in six search sources. Data were collected using a specific form, with critical and methodological evaluation using the Critical Appraisal Skills Programme, and analysis using the data reduction method.

Results:

identified caregivers' knowledge about concepts, signs of complications and risks involved, first aid practice, prevention measures and home safety, first aid kit and when to continue to emergency services, involvement, more frequently, situations of falls, burns, tooth avulsion, poisoning, protection of the airways by a foreign body and cardiorespiratory arrest.

Conclusion:

The deficiencies in the knowledge observers signal the need for permanent interventions and continuous guidance by Nursing, considered important facilitators of popular education (AU).

Objetivo:

Analizar las evidencias científicas de debilidades de conocimiento de padres y cuidadores sobre procedimientos de primeros auxilios para niños.

Métodos:

revisión integradora, con pregunta de investigación estructurada por acrónimo Poblácion, Intervención, Contexto (PICo), realizada en seis fuentes de búsqueda. Los datos fueron recolectados mediante un formulario específico, con evaluación crítica y metodológica mediante el método Critical Appraisal Stils Program y análisis mediante el método de reducción de datos.

Resultados:

La muestra final cuantificó 25 estudios, que identificaron debilidades en conocimientos sobre conceptos, señales de complicaciones y riesgos involucrados, práctica de primeros auxilios, medidas de prevención y seguridad en el hogar, botiquín de primeros auxilios y cuándo acudir a los servicios de emergencia, involucramiento, con mayor frecuencia, situaciones de caídas, quemaduras, avulsiones dentales, intoxicaciones, protección de las vías respiratorias por cuerpo extraño y parada cardiorrespiratoria.

Conclusión:

Las deficiencias de conocimiento identificadas apuntan para la necesidad de intervenciones permanentes y orientación continua por parte de la Enfermería, considerada una importante facilitadora de la educación popular (AU).

Asunto(s)

Padres Niño Cuidadores Urgencias Médicas Primeros Auxilios

Biblioteca responsable: BR394.1

Ubicación: BR394.1

Portal de Búsqueda de la BVS Enfermería

Información y Conocimiento para la Salud

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