Gender influences on preschool children's social problem-solving strategies. | J Genet Psychol;163(2): 197-209, 2002 Jun. | MEDLINE

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Gender influences on preschool children's social problem-solving strategies.

Walker, Sue; Irving, Kym; Berthelsen, Donna.

Afiliación

Walker S; Centre for Applied Studies in Early Childhood, Queensland University of Technology, Brisbane, Australia. sx.walker@qut.edu.au

J Genet Psychol ; 163(2): 197-209, 2002 Jun.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-12095089

Asunto(s)

Desarrollo Infantil; Identidad de Género; Solución de Problemas; Conducta Social; Agresión/psicología; Preescolar; Femenino; Humanos; Masculino; Grupo Paritario; Socialización

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Bases de datos: MEDLINE Asunto principal: Solución de Problemas / Conducta Social / Desarrollo Infantil / Identidad de Género Límite: Child, preschool / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: J Genet Psychol Año: 2002 Tipo del documento: Article País de afiliación: Australia

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