Test expectancy affects metacomprehension accuracy.

Thiede, Keith W; Wiley, Jennifer; Griffin, Thomas D

Thiede, Keith W; Wiley, Jennifer; Griffin, Thomas D.

Afiliación

Thiede KW; Boise State University, Boise, Idaho 83725-1745, USA. keiththiede@boisestate.edu

Br J Educ Psychol ; 81(Pt 2): 264-73, 2011 Jun.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-21542818

Asunto(s)

Logro; Anticipación Psicológica; Comprensión; Evaluación Educacional; Recuerdo Mental; Adolescente; Atención; Señales (Psicología); Femenino; Humanos; Juicio; Masculino; Motivación; Adulto Joven

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Texto completo: 1 Bases de datos: MEDLINE Asunto principal: Recuerdo Mental / Logro / Comprensión / Evaluación Educacional / Anticipación Psicológica Límite: Adolescent / Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Br J Educ Psychol Año: 2011 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos

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