The Relationship Between Educational Years and Phonemic Verbal Fluency (PVF) and Semantic Verbal Fluency (SVF) Tasks in Spanish Patients Diagnosed With Schizophrenia, Bipolar Disorder, and Psychotic Bipolar Disorder.

García-Laredo, Eduardo; Maestú, Fernando; Castellanos, Miguel Ángel; Molina, Juan D; Peréz-Moreno, Elisa

García-Laredo, Eduardo; Maestú, Fernando; Castellanos, Miguel Ángel; Molina, Juan D; Peréz-Moreno, Elisa.

Afiliación

García-Laredo E; From the Faculty of Psychology (EG-L), Basic Psychology II Department, University Complutense; Laboratory of Cognitive and Computational Neuroscience (FM), Centre of Biomedical Technology (CTB), Complutense University of Madrid (UCM) and Technological University of Madrid (UPM); Faculty of Psychology (MAC, EP-M), Department of Methodology of Behavioral Sciences, University Complutense; and Acute Inpatients Unit (JDM), Dr R. Lafora Psychiatric Hospital, Madrid, Spain.

Medicine (Baltimore) ; 94(39): e1596, 2015 Sep.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-26426640

Asunto(s)

Trastorno Bipolar/complicaciones; Trastornos del Conocimiento/diagnóstico; Trastornos del Conocimiento/etiología; Pruebas Psicológicas; Esquizofrenia/complicaciones; Adulto; Escolaridad; Femenino; Humanos; Lenguaje; Masculino

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Texto completo: 1 Bases de datos: MEDLINE Asunto principal: Pruebas Psicológicas / Esquizofrenia / Trastorno Bipolar / Trastornos del Conocimiento Tipo de estudio: Diagnostic_studies / Prognostic_studies Límite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Medicine (Baltimore) Año: 2015 Tipo del documento: Article País de afiliación: España

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