Enacted Reading Comprehension: Using Bodily Movement to Aid the Comprehension of Abstract Text Content.
PLoS One
; 12(1): e0169711, 2017.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-28107474
Texto completo:
1
Bases de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Lectura
/
Comprensión
Límite:
Child
/
Female
/
Humans
/
Male
País/Región como asunto:
America do norte
Idioma:
En
Revista:
PLoS One
Asunto de la revista:
CIENCIA
/
MEDICINA
Año:
2017
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Estados Unidos