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Students' perception of animal or virtual laboratory in physiology practical classes in PBL medical hybrid curriculum.
Durand, Marina de Toledo; Restini, Carolina Baraldi Araujo; Wolff, Amora C D; Faria, Milton; Couto, Lucélio Bernardes; Bestetti, Reinaldo Bulgarelli.
Afiliación
  • Durand MT; University of Ribeirão Preto, Ribeirão Preto, Sao Paulo, Brazil.
  • Restini CBA; Department of Pharmacology and Toxicology College of Osteopathic Medicine, Michigan State University, East Lansing, Michigan.
  • Wolff ACD; University of Ribeirão Preto, Ribeirão Preto, Sao Paulo, Brazil.
  • Faria M; University of Ribeirão Preto, Ribeirão Preto, Sao Paulo, Brazil.
  • Couto LB; University of Ribeirão Preto, Ribeirão Preto, Sao Paulo, Brazil.
  • Bestetti RB; University of Ribeirão Preto, Ribeirão Preto, Sao Paulo, Brazil.
Adv Physiol Educ ; 43(4): 451-457, 2019 Dec 01.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-31460778
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Texto completo: 1 Bases de datos: MEDLINE Asunto principal: Fisiología / Estudiantes de Medicina / Aprendizaje Basado en Problemas / Curriculum / Modelos Animales / Educación de Pregrado en Medicina Tipo de estudio: Observational_studies / Prevalence_studies / Qualitative_research / Risk_factors_studies Límite: Animals / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Adv Physiol Educ Asunto de la revista: EDUCACAO / FISIOLOGIA Año: 2019 Tipo del documento: Article País de afiliación: Brasil
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Texto completo: 1 Bases de datos: MEDLINE Asunto principal: Fisiología / Estudiantes de Medicina / Aprendizaje Basado en Problemas / Curriculum / Modelos Animales / Educación de Pregrado en Medicina Tipo de estudio: Observational_studies / Prevalence_studies / Qualitative_research / Risk_factors_studies Límite: Animals / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Adv Physiol Educ Asunto de la revista: EDUCACAO / FISIOLOGIA Año: 2019 Tipo del documento: Article País de afiliación: Brasil