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Lessons learned from engaging communities for Ebola vaccine trials in Sierra Leone: reciprocity, relatability, relationships and respect (the four R's).
Dada, Sara; McKay, Gillian; Mateus, Ana; Lees, Shelley.
Afiliación
  • Dada S; London School of Hygiene and Tropical Medicine, Keppel Street, London, WC1E 7HT, UK. sara.dada1@lshtm.ac.uk.
  • McKay G; The Royal Veterinary College, Royal College Street, London, NW1 0TU, UK. sara.dada1@lshtm.ac.uk.
  • Mateus A; London School of Hygiene and Tropical Medicine, Keppel Street, London, WC1E 7HT, UK.
  • Lees S; The Royal Veterinary College, Royal College Street, London, NW1 0TU, UK.
BMC Public Health ; 19(1): 1665, 2019 Dec 11.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-31829223
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Texto completo: 1 Bases de datos: MEDLINE Asunto principal: Ensayos Clínicos como Asunto / Relaciones Comunidad-Institución / Participación de la Comunidad / Vacunas contra el Virus del Ébola Tipo de estudio: Prognostic_studies / Qualitative_research Límite: Humans País/Región como asunto: Africa Idioma: En Revista: BMC Public Health Asunto de la revista: SAUDE PUBLICA Año: 2019 Tipo del documento: Article País de afiliación: Reino Unido
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