Socioeconomic gradient in the developmental health of Canadian children with disabilities at school entry: a cross-sectional study.
BMJ Open
; 10(4): e032396, 2020 04 28.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-32350007
Palabras clave
Texto completo:
1
Bases de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Clase Social
/
Desarrollo Infantil
/
Características de la Residencia
/
Niños con Discapacidad
Tipo de estudio:
Observational_studies
/
Prevalence_studies
/
Prognostic_studies
/
Risk_factors_studies
Límite:
Child
/
Child, preschool
/
Female
/
Humans
/
Male
País/Región como asunto:
America do norte
Idioma:
En
Revista:
BMJ Open
Año:
2020
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Canadá