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An Objective Structured Clinical Examination to Assess Competency Acquired During an Introductory Pharmacy Practice Experience.
Martin, Randy D; Ngo, Nam; Silva, Homero; Coyle, W Russell.
Afiliación
  • Martin RD; University of North Texas System College of Pharmacy, Fort Worth, Texas.
  • Ngo N; University of North Texas System College of Pharmacy, Fort Worth, Texas.
  • Silva H; University of North Texas System College of Pharmacy, Fort Worth, Texas.
  • Coyle WR; University of North Texas System College of Pharmacy, Fort Worth, Texas.
Am J Pharm Educ ; 84(4): 7625, 2020 04.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-32431310
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Texto completo: 1 Bases de datos: MEDLINE Asunto principal: Estudiantes de Farmacia / Competencia Clínica / Educación Basada en Competencias / Aprendizaje Basado en Problemas / Educación en Farmacia / Evaluación Educacional Límite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Am J Pharm Educ Año: 2020 Tipo del documento: Article
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Texto completo: 1 Bases de datos: MEDLINE Asunto principal: Estudiantes de Farmacia / Competencia Clínica / Educación Basada en Competencias / Aprendizaje Basado en Problemas / Educación en Farmacia / Evaluación Educacional Límite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Am J Pharm Educ Año: 2020 Tipo del documento: Article