Psychosocial Correlates and Consequences of Adolescents' Self-Generated Academic Goals and Appraisals. | J Res Adolesc;31(1): 204-217, 2021 03. | MEDLINE

Contenido principal 1 Búsqueda 2 Pie de página 3

+A A -A Alto contraste

Portal de Búsqueda de la BVS Enfermería

Información y Conocimiento para la Salud

Localizar descriptor de asunto Búsqueda Avanzada

Psychosocial Correlates and Consequences of Adolescents' Self-Generated Academic Goals and Appraisals.

Brumley, Lauren D; Nauphal, Maya; Schwartz, Lisa A; Jaffee, Sara R.

Afiliación

Brumley LD; University of Pennsylvania.
Nauphal M; University of Pennsylvania.
Schwartz LA; Children's Hospital of Philadelphia.
Jaffee SR; Perelman School of Medicine at the University of Pennsylvania.

J Res Adolesc ; 31(1): 204-217, 2021 03.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-33159837

Asunto(s)

Éxito Académico; Objetivos; Adolescente; Negro o Afroamericano; Escolaridad; Humanos

Añadir a Mi BVS

Buscar en Google

Texto completo: 1 Bases de datos: MEDLINE Asunto principal: Éxito Académico / Objetivos Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Adolescent / Humans Idioma: En Revista: J Res Adolesc Año: 2021 Tipo del documento: Article

Añadir a Mi BVS

Buscar en Google

Texto completo: 1 Bases de datos: MEDLINE Asunto principal: Éxito Académico / Objetivos Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Adolescent / Humans Idioma: En Revista: J Res Adolesc Año: 2021 Tipo del documento: Article