The impact of an undergraduate students' culture on their learning about mental health: A scoping review.

Hansen, Alison; McGarry, Denise; Johnson, Amanda; Roche, Michael A

Hansen, Alison; McGarry, Denise; Johnson, Amanda; Roche, Michael A.

Afiliación

Hansen A; School of Nursing & Midwifery, Faculty of Medicine, Nursing and Health Sciences, Monash University, Clayton, Victoria, Australia.
McGarry D; School of Nursing, College of Health and Medicine, University of Tasmania, Rozelle Campus, New South Wales, Australia.
Johnson A; School of Nursing and Midwifery, University of Newcastle, Callaghan, New South Wales, Australia.
Roche MA; School of Nursing and Midwifery, Faculty of Health, University of Technology Sydney, Ultimo, New South Wales, Australia.

Nurs Health Sci ; 23(2): 352-361, 2021 Jun.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-33797193

Asunto(s)

Cultura; Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud; Trastornos Mentales/enfermería; Prejuicio; Estudiantes de Enfermería/psicología; Actitud del Personal de Salud; Bachillerato en Enfermería; Humanos; Aprendizaje; Trastornos Mentales/diagnóstico; Trastornos Mentales/terapia; Salud Mental; Relaciones Enfermero-Paciente

Palabras clave

attitude; culture; education; mental disorders; mental health; students

Texto completo

Añadir a Mi BVS

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar en Google

Texto completo: 1 Bases de datos: MEDLINE Asunto principal: Prejuicio / Estudiantes de Enfermería / Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud / Cultura / Trastornos Mentales Tipo de estudio: Diagnostic_studies / Prognostic_studies / Systematic_reviews Límite: Humans Idioma: En Revista: Nurs Health Sci Asunto de la revista: ENFERMAGEM Año: 2021 Tipo del documento: Article País de afiliación: Australia

Texto completo

Añadir a Mi BVS

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar en Google