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Self-perceived competencies on evidence-based medicine in medical students and physicians registered in a virtual course: a cross-sectional study.
Romero-Robles, Milton A; Soriano-Moreno, David R; García-Gutiérrez, Fabrizio M; Condori-Meza, I Benjamín; Sing-Sánchez, Caroline C; Bulnes Alvarez, Sandy P; Alarcon-Ruiz, Christoper A; Taype-Rondan, Alvaro; Viteri-García, Andres.
Afiliación
  • Romero-Robles MA; Escuela de Medicina, Universidad Nacional Del Santa, Nuevo Chimbote, Ancash, Perú.
  • Soriano-Moreno DR; Comité Permanente Académico, Sociedad Científica Médico Estudiantil Peruana, Lima, Perú.
  • García-Gutiérrez FM; Comité Permanente Académico, Sociedad Científica Médico Estudiantil Peruana, Lima, Perú.
  • Condori-Meza IB; Escuela de Medicina, Universidad Peruana Unión, Lima, Perú.
  • Sing-Sánchez CC; Comité Permanente Académico, Sociedad Científica Médico Estudiantil Peruana, Lima, Perú.
  • Bulnes Alvarez SP; Escuela de Medicina, Universidad Nacional de Trujillo, Trujillo, Perú.
  • Alarcon-Ruiz CA; Comité Permanente Académico, Sociedad Científica Médico Estudiantil Peruana, Lima, Perú.
  • Taype-Rondan A; Escuela de Medicina, Universidad Peruana Unión, Lima, Perú.
  • Viteri-García A; Escuela de Medicina, Universidad Nacional Del Santa, Nuevo Chimbote, Ancash, Perú.
Med Educ Online ; 27(1): 2010298, 2022 Dec.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-34919030
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Texto completo: 1 Bases de datos: MEDLINE Asunto principal: Médicos / Estudiantes de Medicina Tipo de estudio: Observational_studies / Prevalence_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies / Systematic_reviews Límite: Humans Idioma: En Revista: Med Educ Online Asunto de la revista: EDUCACAO Año: 2022 Tipo del documento: Article
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Texto completo: 1 Bases de datos: MEDLINE Asunto principal: Médicos / Estudiantes de Medicina Tipo de estudio: Observational_studies / Prevalence_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies / Systematic_reviews Límite: Humans Idioma: En Revista: Med Educ Online Asunto de la revista: EDUCACAO Año: 2022 Tipo del documento: Article