The impact of COVID-19 on the format and nature of academic conferences in mathematics education.
ZDM
; 55(1): 95-108, 2023.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-36160181
Texto completo:
1
Bases de datos:
MEDLINE
Tipo de estudio:
Qualitative_research
Idioma:
En
Revista:
ZDM
Año:
2023
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Sudáfrica