Structural and Psychological Empowerment of Learners Enrolled in Continuing Nursing Leadership Education in Finland: A Quasi-Experimental Longitudinal Study.
J Contin Educ Nurs
; 54(10): 462-471, 2023 Oct.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-37668429
Texto completo:
1
Bases de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Liderazgo
/
Enfermeras Administradoras
Tipo de estudio:
Observational_studies
/
Risk_factors_studies
Límite:
Humans
País/Región como asunto:
Europa
Idioma:
En
Revista:
J Contin Educ Nurs
Año:
2023
Tipo del documento:
Article