O discurso do enfermeiro sobre educação permanente no grupo focal / The discourse of the nurse on permanent education in the focal group
Curitiba; s.n; dez. 2004. 104f p.
Thesis
em Pt
| BDENF
| ID: biblio-1036808
Biblioteca responsável:
BR442.1
Localização: Nº de Classificação: 4309
RESUMO
Estudo de natureza qualitativa, cujo objetivo é analisar a percepção do enfermeiro sobre educação permanente, entendida como uma habilidade de aprendizagem contínua desenvolvida pelo sujeito, durante a vida, por meio de suas relações pessoais, profissionais e sociais, no intuito de transformar-se. Os sujeitos do estudo foram enfermeiros de um hospital de ensino, que atuam na assistência, docência e em atividades administrativas. Os dados foram coletados utilizando-se a técnica de grupo focal, em seis sessões grupais gravadas em vídeo e posteriormente transcritas. Para a análise dos dados utilizou-se a técnica do Discurso do Sujeito Coletivo, que consiste em reconstruir, com pedaços de discursos individuais, discursos-síntese para expressar um pensamento ou uma representação social sobre um tema. Emergiram do material analisado cinco temas a representação das questões educativas para os enfermeiros, a prática profissional, a representação da formação do enfermeiro, enfermeiro como educador, a representação da educação permanente, continuada e em serviço pelo enfermeiro. Esta pesquisa possibilitou entender a educação permanente como capacidade que envolve o ser humano - direcionando-o para sua formação como sujeito e como profissional que desenvolve ações gerenciais, assistenciais e educativas - e que na educação permanente estão inseridas a educação continuada e a educação em serviço, que conduzem à prática profissional eficiente e transformadora, pelo aprender constante.
Texto completo:
1
Bases de dados:
BDENF
Assunto principal:
Prática Profissional
/
Educação em Enfermagem
/
Educação Continuada em Enfermagem
/
Capacitação Profissional
Limite:
Humans
Idioma:
Pt
Ano de publicação:
2004
Tipo de documento:
Thesis