Reflexões sobre o saber, saber-fazer e saber-estar na formação de enfermeiros / Reflections on knowledge, knowing-how and how to behave in nursing training / Reflexiones sobre saber, saber cómo hacer y saber cómo estar en la educación de los enfermeros
Farias, Maria Sinara; Brito, Larissa Ludmila Monteiro de Souza; Santos, Aliniana da Silva; Guedes, Maria Vilaní Cavalcante; Silva, Lúcia de Fátima da; Chaves, Edna Maria Camelo.
REME rev. min. enferm
; 23: e-1207, jan.2019.
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1051348
Trata-se de estudo reflexivo que se propõe a discutir sobre o saber, saber-fazer e saber-estar na formação dos enfermeiros. Nesse sentido, ressalta-se que o saber para a formação dos enfermeiros corresponde ao conhecimento necessário para um bom desempenho profissional que, atrelado ao saber-fazer, que são as habilidades necessárias para o cuidar, reflete um profissional qualificado, o qual reconhece a competência de saber-estar na enfermagem. Assim, essa reflexão leva a melhor compreensão sobre a importância dos saberes para a formação de enfermeiros, uma vez que, atualmente, essa compreensão é negligenciada por algumas instituições formadoras.(AU)
Biblioteca responsável:
BR21.2
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