Remote teaching during the COVID-19 pandemic: repercussions from professors' perspective / Enseñanza a distancia durante la pandemia de COVID-19: repercusiones desde la perspectiva del docente / O ensino remoto durante a pandemia de COVID-19: repercussões sob o olhar docente
Winters, Joanara Rozane da Fontoura; Nogueira, Débora Rinaldi; Heidemann, Ivonete Terezinha Schülter Buss; Durand, Michelle Kuntz; Magagnin, Adriana Bitencourt; Arakawa-Belaunde, Aline Megumi.
Rev. bras. enferm
; 76(supl.1): e20220172, 2023. graf
Artigo
em Inglês
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LILACS-Express
| ID: biblio-1423195
RESUMO
Objetivos:
compreender as repercussões do trabalho docente no ensino remoto durante a pandemia de COVID-19 em Instituições Superiores de Ensino do Norte de Santa Catarina.Métodos:
estudo qualitativo, tipo ação-participante, fundamentado nos preceitos teórico-metodológicos de Paulo Freire. Participaram 17 docentes da área da saúde em dois Círculos de Cultura Virtual realizados no primeiro semestre de 2021.Resultados:
emergiram seis temas geradores para discussão, os quais despertaram nos participantes sentimentos e perspectivas em relação ao processo do ensino remoto no contexto pandêmico, com ênfase à temática conectividade, que gerou o diálogo por meio de relatos de experiências pessoais. Considerações Finais a pandemia trouxe repercussões em setores como a saúde e a educação. Os docentes dialogaram sobre sua vivência em criar, recriar e se adaptar ao ensino remoto e os desafios frente ao processo ensino-aprendizagem, elencando o agravamento da saúde mental e a necessidade de aprender novas tecnologias digitais.
Biblioteca responsável:
BR1.1
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