Restructuring a basic science course for core competencies: an example from anatomy teaching.

Gregory, Jeremy K; Lachman, Nirusha; Camp, Christopher L; Chen, Laura P; Pawlina, Wojciech

Gregory, Jeremy K; Lachman, Nirusha; Camp, Christopher L; Chen, Laura P; Pawlina, Wojciech.

Afiliação

Gregory JK; Mayo Medical School, College of Medicine, Mayo Clinic, Rochester, MN 55905, USA.

Med Teach ; 31(9): 855-61, 2009 Sep.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-19811192

Assuntos

Anatomia/educação; Competência Clínica; Currículo; Educação Médica; Ciência/educação; Ensino; Dissecação/educação; Embriologia/educação; Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde; Humanos; Aprendizagem; Minnesota; Modelos Educacionais; Radiologia/educação; Estados Unidos

Buscar no Google

Adicionar na Minha BVS

Imprimir

XML

PubMed Links

Bases de dados: MEDLINE Assunto principal: Ciência / Ensino / Competência Clínica / Currículo / Educação Médica / Anatomia Tipo de estudo: Guideline Limite: Humans País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Revista: Med Teach Ano de publicação: 2009 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

Buscar no Google

Adicionar na Minha BVS

Imprimir

XML

PubMed Links