Mystery of the toxic flea dip: an interactive approach to teaching aerobic cellular respiration.

Baines, A T; McVey, M; Rybarczyk, B; Thompson, J T; Wilkins, H R

Baines, A T; McVey, M; Rybarczyk, B; Thompson, J T; Wilkins, H R.

Afiliação

Baines AT; Department of Biology, University of North Carolina, Chapel Hill, NC 27599-3280, USA. antonio_baines@med.unc.edu

Cell Biol Educ ; 3(1): 62-8, 2004.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-22039346

Assuntos

Biologia/educação; Educação/métodos; Inseticidas/toxicidade; Sifonápteros/efeitos dos fármacos; Aerobiose/efeitos dos fármacos; Animais; Respiração Celular/efeitos dos fármacos; Ciclo do Ácido Cítrico/efeitos dos fármacos; Transporte de Elétrons/efeitos dos fármacos; Glicólise/efeitos dos fármacos; Humanos; Avaliação de Programas e Projetos de Saúde; Adulto Jovem

Palavras-chave

Krebs cycle; adenosine triphosphate; electron carrier; electron transport chain; energy; enzyme; glycolysis; mitochondria; thermodynamics; undergraduate

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Texto completo: 1 Bases de dados: MEDLINE Assunto principal: Biologia / Educação / Sifonápteros / Inseticidas Tipo de estudo: Evaluation_studies Limite: Adult / Animals / Humans Idioma: En Revista: Cell Biol Educ Assunto da revista: EDUCACAO Ano de publicação: 2004 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

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