Development of knowledge in basic sciences: a comparison of two medical curricula.

Nouns, Zineb; Schauber, Stefan; Witt, Claudia; Kingreen, Halina; Schüttpelz-Brauns, Katrin

Nouns, Zineb; Schauber, Stefan; Witt, Claudia; Kingreen, Halina; Schüttpelz-Brauns, Katrin.

Afiliação

Nouns Z; Dieter Scheffner Centre for Medical Teaching and Educational Research, Section for Assessment, Charité Medical University Berlin, Berlin, Germany. zineb_miriam.nouns@charite.de

Med Educ ; 46(12): 1206-14, 2012 Dec.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-23171263

Assuntos

Currículo; Educação de Graduação em Medicina/métodos; Aprendizagem Baseada em Problemas/métodos; Berlim; Educação de Graduação em Medicina/estatística & dados numéricos; Avaliação Educacional/estatística & dados numéricos; Humanos; Estudos Longitudinais; Modelos Educacionais; Estudos Retrospectivos

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Texto completo: 1 Bases de dados: MEDLINE Assunto principal: Aprendizagem Baseada em Problemas / Currículo / Educação de Graduação em Medicina Tipo de estudo: Observational_studies Limite: Humans País/Região como assunto: Europa Idioma: En Revista: Med Educ Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Article País de afiliação: Alemanha

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